SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Gryfinie

11 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel doskonały : kształtowanie się nauczycielskiego zawodu, warunki, kryteria i mierniki efektywności pracy nauczyciela / Janusz Bielski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 174 strony ; 24 cm.

Autor

Bielski Janusz.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Efektywność nauczania Nauczyciele Przydatność zawodowa

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W najnowszych czasach problem nauczyciela nabrał szczególnego znaczenia. Specyfika tego zawodu i jego niepowtarzalność stały się przedmiotem wielu badań naukowych, w których poszukuje się odpowiedzi na pytania: jaki powinien być idealny nauczyciel, jakie kompetencje zawodowe powinien mieć, aby dobrze spełniać swoje funkcje, a jego praca przynosiła pożądane rezultaty. Odpowiedzi na te pytania rodzą nowe problemy, a mianowicie: jaki model nauczyciela funkcjonuje obecnie w świadomości społecznej. (ze Wstepu)

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.091.2-057.16 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Czaja-Chudyba Iwona. Muchacka Bożena (1953- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Doskonalenie zawodowe Kompetencje kluczowe Komunikacja interpersonalna Kształcenie nauczycieli Nauczyciele nauczania początkowego Przydatność zawodowa Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Bibliografia na stronach 215-237.

Autorki w niniejszej publikacji nakreśliły pedagogiczne portrety nauczycieli. Każde z wybranych określeń w podtytułach, warunkuje koncepcję funkcjonowania, rozumienia i kształcenia nauczyciela a także oczekiwań wobec niego i wyzwań, którym musi stawić czoła. Książka odpowiada na pytanie: jaki jest obraz nauczyciela wczesnej edukacji? Chodzi o wizerunek nauczyciela zarówno ten, kształtowany i tworzony przez nich, jak i widziany przez pryzmat aktów prawnych w historii i we współczesności. Dobór kategorii teoretycznej i empirycznej eksploracji wiąże się z doświadczeniami i zainteresowaniami autorek. Jest to wybór subiektywny, kierunkowany świadomością, że nakreślone portrety nauczycieli są pochodną własnej interpretacji rzeczywistości szkolnej.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje bez tajemnic : rozwijanie kompetencji to nie czary / Daniel Hunziker ; przełożyła Małgorzata Guzowska. - Słupsk ; Warszawa : Wydawnictwo Dobra Literatura - Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje, 2018. - 207, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

(Nowe Ścieżki Edukacji)

Autor

Hunziker Daniel. Guzowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczyciele Nauczanie Przydatność zawodowa Metody aktywizujące (pedagogika) Efektywność nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 206-207.

Szkoła powinna zapewnić podopiecznym młodym klimat, w którym mogą się uczyć i dorastać, oparte na zaufaniu relacje z ludźmi, którzy w nich wierzą, wspierającą społeczność oraz wyzwania odpowiadające ich dojrzałości i zainteresowaniom, dzięki którym uczą się samodzielnego myślenia, wymiany poglądów i współdziałania. Uczniowie powinni też mieć możliwość nabywania tych kompetencji, które przygotują je do dorosłości i życia zawodowego. Potrzebne jest nowe spojrzenie i zrozumienie procesów uczenia się i nauczania, a także kultura popełniania błędów i budowania relacji umożliwiająca dzieciom i młodzieży pozytywny rozwój osobisty i społeczny. Daniel Hunziker w zrozumiały sposób wyjaśnia społeczne, psychorozwojowe i neurobiologiczne aspekty uczenia się zorientowanego na kompetencje. Przedstawia sprawdzony schemat zawierający 64 podstawowe kompetencje dla uczniów wszystkich lat obowiązkowego nauczania.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dopasowanie kompetencyjne człowieka do pracy / Agata Jastrzębowska ; Uniwersytet SWPS. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2020. - 211 stron : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Jastrzębowska-Tyczkowska Agata

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Bilans Kapitału Ludzkiego (projekt badawczy) Kompetencje zawodowe Luka kompetencyjna Przydatność zawodowa Polska

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Przyjęta nazwa autora: Agata Jastrzębowska-Tyczkowska.

Bibliografia, netografia na stronach 176-200. Indeks.

W psychologii wyróżnia się trzy możliwe przyczyny zadowolenia z pracy. Po pierwsze, środowisko. Jeżeli w pracy są jasno postawione cele, systematyczne wsparcie przełożonego i współpracowników, a także poczucie kontroli nad realizowanymi zadaniami - wówczas będziemy czuli się w niej lepiej. Po drugie, człowiek. Jeżeli pracownik posiada przykładowo wyższe kompetencje transferowalne, które dotyczą ogólnych relacji międzyludzkich i organizacji pracy własnej (potocznie nazwane kompetencjami „miękkimi”), to spostrzega swoją pracę bardziej pozytywnie niż pracownik o niskim poziomie tych kompetencji. Po trzecie, dopasowanie, czyli interakcja obu powyższych przyczyn. Twierdzi się, że „nie ma ludzi idealnych, lecz są ludzie idealni dla siebie”. Okazuje się, że analogicznie jest z pracą.

Książkę Agaty Jastrzębowskiej wziąłem do ręki z zaciekawieniem. Wypełnia ona lukę publikacyjną w dorobku polskiej psychologii pracy i organizacji, jaka istnieje na styku dwóch obszarów tematycznych: dopasowania do rynku pracy i kompetencji. (...) W dobie wszechobecnej globalizacji, która raczej faworyzuje dopasowanie człowieka do pracy, wzmiankowana na początku książki idea dopasowania pracy do człowieka (ang. job crafting) w jej treści ustępuje, zgodnie z dominującym duchem globalizacji, idei dopasowania człowieka do stanowiska pracy. - [dr hab. Romuald Derbis, prof. Uniwersytetu Opolskiego]

Monografia poświęcona jest dopasowaniu kompetencyjnemu. Moim zdaniem jest to temat ważny i aktualny, gdyż w każdej współczesnej organizacji działy zarządzania zasobami ludzkimi próbują praktycznie odpowiedzieć na wiele pytań dotyczących kompetencji pracowników bądź kandydatów na pracowników. Jednocześnie tysiące ludzi na różnych etapach kariery próbują oszacować i rozwijać swoje kompetencje zawodowe, aby znaleźć się w bardziej uprzywilejowanej sytuacji na rynku pracy. - [dr hab. Sylwiusz Retowski, prof. Uniwersytetu SWPS]

SPIS TREŚCI

Podziękowania

Wprowadzenie

CZĘŚĆ I. DOPASOWANIE CZŁOWIEKA DO PRACY

Rozdział 1. Dopasowanie w psychologii

Rozdział 2. Interdyscyplinarne rodzaje dopasowania człowieka do pracy

2.1. (Nie)dopasowanie edukacyjne

2.2. Dopasowanie człowiek-organizacja

Rozdział 3. Efekty dopasowania człowieka do pracy

Rozdział 4. Metody pomiaru dopasowania

Podsumowanie części I

CZĘŚĆ II. KOMPETENCJE NA RYNKU PRACY

Rozdział 5. Kompetencje - wprowadzenie teoretyczne

5.1. Definicje kompetencji

5.2. Klasyfikacje kompetencji

5.3. Ujęcie kompetencji w psychologii

5.3.1. Kompetencje jako tendencja motywacyjna i potrzeba

5.3.2. Kompetencje jako przekonanie o własnej skuteczności

5.3.3. Kompetencje jako wyznacznik dobrego funkcjonowania

5.3.4. Kompetencje jako złożony wymiar osobowościowych uwarunkowań efektywności działania człowieka

5.4. Kompetencje transferowalne

5.5. Znaczenie kompetencji w różnych soczewkach

5.5.1. Soczewka społeczeństwa: perspektywa makro

5.5.2. Soczewka organizacji: perspektywa meso

5.5.3. Soczewka człowieka: perspektywa mikro

5.6. Kompetencje - kapitał ludzki czy zasoby (ludzkie)

Rozdział 6. Metody pomiaru kompetencji

Podsumowanie części II

CZĘŚĆ III. DOPASOWANIE KOMPETENCYJNE

Rozdział 7. Dopasowanie kompetencyjne - inspiracje teoretyczne

7.1. Niedobór kompetencji wymaganych

7.2. Nadmiar kompetencji niewymaganych

Rozdział 8. Dopasowanie kompetencyjne - operacjonalizacja zmiennych

Podsumowanie części III

CZĘŚĆ IV. KOMPETENCJE - DOPASOWANIA - DOBROSTAN: BADANIA I ANALIZY WŁASNE

Rozdział 9. Metodologia badań

9.1. Badanie własne

9.1.1. Osoby badane

9.1.2. Narzędzia badawcze, zmienne oraz ich pomiar

9.2. Bilans Kapitału Ludzkiego

9.2.1. Osoby badane

9.2.2. Zmienne uwzględnione w analizach BKL

Rozdział 10. Kompetencje transferowalne a dobrostan

10.1. Diagnoza kompetencji społeczeństwa polskiego w projekcie BKL

10.2. Posiadane kompetencje transferowalne a dobrostan zawodowy i ogólny wykształconych i pracujących Polaków (badanie własne)

Rozdział 11. Dopasowanie kompetencyjne a inne rodzaje dopasowania

Rozdział 12. Dopasowanie a dobrostan

12.1. Dopasowanie a dobrostan w projekcie BKL

12.2. Dopasowanie a dobrostan (badanie własne)

Podsumowanie części IV

Zakończenie

Literatura cytowana

Aneks 1. Narzędzie do pomiaru dopasowania kompetencyjnego

Indeks nazwisk

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 331 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza jakości kapitału ludzkiego w organizacji : metody i narzędzia pomiaru / Marta Juchnowicz, Beata Mazurek-Kucharska, Dariusz Turek. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, copyright 2018. - 253 strony : ilustracje, schematy, tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Juchnowicz Marta (1948- ). Mazurek-Kucharska Beata. Turek Dariusz.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania jakościowe Kapitał ludzki Kultura organizacyjna Postawy Przydatność zawodowa Przedsiębiorstwo Zarządzanie zasobami ludzkimi (HRM) Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Bibliografia, netografia przy rozdziałach.

"Pytaniem, ciągle aktualnym, jest jakim kapitałem ludzkim dysponuje dane społeczeństwo, organizacja czy też konkretna osoba? Pytanie to związane jest z metodami pomiaru tego kapitału, które - ze względu na swoje liczne wady - nadal wzbudzają wiele dyskusji i kontrowersji. Z tego punktu widzenia recenzowaną pracę należy uznać za bardzo ważny wkład w poszukiwanie jednoznacznych odpowiedzi na tak postawione pytanie. Co więcej, ze swojej strony pragnę pogratulować wszystkim Autorom zainteresowania się tym tematem i za trud włożony w przygotowanie tej publikacji. Jej celem jest bowiem wypełnienie luki, jaka w warstwie teoretycznej, a przede wszystkim praktycznej, obserwowana jest w kontekście pomiaru jakości kapitału ludzkiego. Publikacja ta odznacza się wysokimi walorami poznawczymi oraz aplikacyjnymi, co z pewnością zastanie docenione przez Czytelników. (...)

Recenzowane opracowanie należy uznać za nowatorskie i tym samym inspirujące. W ujęciu poznawczym dostarcza badaczom nowych koncepcji dotyczących istoty jakości kapitału ludzkiego organizacji oraz sposobów jej pomiaru, które mogą stać się inspiracją do dalszych badań. Warty podkreślenia jest również charakter aplikacyjny opracowania. Szeroki wachlarz opracowanych i zweryfikowanych w praktyce gospodarczej metod pomiaru jakości kapitału ludzkiego organizacji stanowi cenne wsparcie dla wszystkich osób na stanowiskach menedżerskich zajmujących się na co dzień tą problematyką." - [dr Grzegorz Łukasiewicz]

SPIS TREŚCI

Wprowadzenie

1. Koncepcja pomiaru jakościowych wymiarów kapitału ludzkiego w organizacji

1.1. Kapitał ludzki w organizacji - istota i zakres

1.2. Determinanty kapitału ludzkiego w organizacji

1.3. Założenia pomiaru jakości kapitału ludzkiego organizacji

Bibliografia

2. Kompetencyjny wymiar kapitału ludzkiego w organizacji

2.1. Kompetencje pracowników - podejście behawioralne

2.2. Modele, opisy i profile kompetencyjne

2.2.1. Rodzaje kompetencji

2.2.2. Wskaźniki i poziomy kompetencji

2.2.3. Profile kompetencji

2.3. Badanie i pomiar kompetencji

2.3.1. Metody diagnostyczne

2.3.2. Ocena kompetencji przy użyciu skal obserwacyjnych

2.3.3. Testy kompetencyjne i psychologiczne

2.3.4. Assessment Center

2.4. Jak zmierzyć kompetencje pracowników - propozycje obszarów do badania

Bibliografia

Załącznik

3. Pomiar kluczowych postaw pracowników

3.1. Postawy jako składnik kapitału ludzkiego organizacji

3.2. Zaangażowanie pracowników

3.2.1. Istota terminu zaangażowanie pracownika

3.2.2. Przegląd metod pomiaru zaangażowania

3.2.3. Koncepcja metody pomiaru zaangażowania organizacyjnego

3.2.4. Narzędzie diagnostyczne do pomiaru zaangażowania organizacyjnego

3.2.5. Weryfikacja metody pomiaru

3.3. Satysfakcja zawodowa pracowników

3.3.1. Celowość pomiaru satysfakcji z pracy

3.3.2. Interpretacja oraz determinanty satysfakcji zawodowej

3.3.3. Przegląd metod badania satysfakcji z pracy

3.3.4. Założenia metody pomiaru satysfakcji zawodowej

3.3.5. Narzędzie diagnostyczne do pomiaru satysfakcji zawodowej

3.4. Postawa otwartości na nowe doświadczenia i zmianę

3.4.1. Otwartość na zmianę w procesie budowania jakości kapitału ludzkiego organizacji uczącej się i rozwijającej

3.4.2. Możliwości pomiaru otwartości na nowe doświadczenia i zmianę - metody ilościowe i jakościowe

3.5. Postawa gotowości do dzielenia się wiedzą i doświadczeniem

3.5.1. Gotowość do dzielenia się wiedzą i doświadczeniem jako czynnik budowania jakości kapitału ludzkiego w organizacji

3.5.2. Możliwość pomiaru postawy gotowości do dzielenia się wiedzą i doświadczeniem - metody ilościowe i jakościowe

Bibliografia

Załącznik

4. Pomiar kontaktów interpersonalnych

4.1. Kontakty interpersonalne jako przedmiot pomiaru

4.1.1. Uwarunkowania jakości kontaktów międzyludzkich - rola doświadczeń osobistych, osobowości i kompetencji społecznych pracowników

4.1.2. Jakość kontaktów interpersonalnych w tradycyjnym zespole pracowniczym i w rozproszonym zespole projektowym

4.1.3. Kontakty interpersonalne jako wymiar budujący jakość kapitału ludzkiego w organizacji

4.2. Wskaźniki empiryczne kontaktów interpersonalnych

4.2.1. Wskaźniki empiryczne pomiaru dotyczące kontekstu komunikacji interpersonalnej

4.2.2. Wskaźniki empiryczne pomiaru jakości kontaktów interpersonalnych

4.3. Narzędzia pomiaru kontaktów interpersonalnych

Kwestionariusz ankiety do badania jakości kontaktów interpersonalnych w przedsiębiorstwie

Bibliografia

5. Klimat organizacyjny jako wymiar kapitału ludzkiego 5.3.2. Propozycja wskaźników do badania klimatu organizacyjnego Bibliografia Załącznik

5.1. Od badań nad małymi grupami społecznymi do badań ogólnego klimatu organiza-cyjnego

5.1.1. Kultura a klimat organizacyjny

5.1.2. Natura klimatu psychologicznego

5.1.3. Integracyjne podejście do klimatu organizacyjnego

5.2. Główne wymiary klimatu organizacyjnego

5.3. Sposoby badania klimatu organizacyjnego

5.3.1. Narzędzia do diagnozy klimatu organizacyjnego

5.3.2. Propozycja wskaźników do badania klimatu organizacyjnego

Bibliografia

Załącznik

6. Kulturowy wymiar kapitału ludzkiego w organizacji diagnostyczne kultury organizacyjnej Bibliografia Załącznik Podsumowanie i rekomendacje

6.1. Od kapitału kulturowego do kulturowego wymiaru kapitału ludzkiego w organizacji

6.2. Kultura organizacyjna jako przejaw kulturowego wymiaru kapitału ludzkiego w organizacji

6.2.1. Kultura organizacji a kapitał kulturowy organizacji

6.2.2. Kultura efektywności jako przejaw kapitału kulturowego organizacji

6.3. Jak badać kapitał kulturowy organizacji?

6.3.1. Jakościowe badanie kapitału kulturowego organizacji

6.3.2. Ilościowe badanie kapitału kulturowego organizacji

6.4. Narzędzia diagnostyczne kultury organizacyjnej

Bibliografia

Załącznik

Podsumowanie i rekomendacje

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 005 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Onepress Exclusive)

Autor

Kot Mirosław.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Menedżerowie

Temat

Komunikacja interpersonalna Menedżerowie Prawo pracy Przydatność zawodowa Zarządzanie Czas pracy Mentoring Prezentacje i wystąpienia Savoir-vivre Szkolenie zawodowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Akty prawne, orzeczenia sądów na stronach 377-380. Bibliografia, netografia na stronach 381-384.

Menedżerze: właścicielu firmy, dyrektorze, kierowniku, specjalisto HR!

Książka, którą trzymasz w ręku, to Twoja lektura obowiązkowa. Nie tylko na dziś - także na jutro, pojutrze i na za dziesięć lat, ponieważ szefować firmie i ludziom w niej oznacza: stale dążyć do rozwoju. Zdobywać nową wiedzę w zakresie rekrutacji, szkoleń i coachingowego wsparcia pracowników, kompetencji miękkich oraz zarządczych czy wreszcie prawa pracy. Zdobyte informacje przed wdrożeniem ich w praktykę funkcjonowania organizacji należy przećwiczyć. Oczywiście na nikim innym jak tylko na sobie. Bycie menedżerem to ciężka praca. Wiesz o tym najlepiej. Przekonany jest o tym również Mirosław Kot, który pięć ostatnich lat, a tak naprawdę całe zawodowe życie poświęcił jednemu celowi. Temu, by opracować kompletny i praktyczny, oparty na dobrej podbudowie teoretycznej opis kompetencji menedżera.

Oto Twoje zawodowe kompendium wiedzy. Suche fakty dotyczące kompetencji, jakimi musi dysponować współczesny zarządzający, wzbogacone zostały ponad setką przykładów z rynku oraz drugą setką ćwiczeń. Niektóre możesz uznać za zbyt trudne do wykonania, inne okażą się za łatwe. Wszystko zależy od tego, na jakim etapie zawodowego rozwoju obecnie jesteś. Ćwicz poszczególne kompetencje regularnie. Zacznij od tych, które są Ci niezbędne do pracy już teraz, ale nie zapominaj o tych, które pomogą budować Twoją przyszłość. Pracuj nad wszystkimi albo wybierz te, które uznasz za najbardziej dla siebie przydatne. I pamiętaj - ta książka jest mocna jak esencja. Możesz ją pochłonąć lub rozcieńczać innymi lekturami. - [od Wydawcy]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 331 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie kompetencjami zawodowymi a motywowanie pracowników / Joanna Moczydłowska. - Warszawa : Difin, 2008. - 292, [2] strony : rysunki, tabele ; 23 cm.

Autor

Moczydłowska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Kadry Motywacja pracy Płaca Przydatność zawodowa

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Bibliografa na stronach 277-290.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 658.3 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie kompetencjami kobiet w Policji / pod red. Izabeli Nowickiej, Dominika Hryszkiewicza. - Szczytno : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji, 2015. - 385 s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

Autor

Nowicka Izabela. Hryszkiewicz Dominik. Skrabacz Aleksandra. Oblińska Kornela Zimoń Kamila. Szubińska Bożena. Wiciak Izabela. Skiba Ferdynand. Trzcińska Walentyna. Baranowska Magdalena. Kordaczuk-Wąs Marzena. Bah Gerard. Trzepiota Maagdalena. Skiepko Monika. Bonus-Dzięgo Agnieszka. Wiśniewski Janusz. Górniak Krzysztof Zenon. Pijarowska Renata. Stępień Kornelia. Bodzioch Katarzyna. Kocjan Monika. Hejduk Monika. Krolikowska Anna. Sklepkowska Katarzyna. Saletra Natalia. Nosko Monika. Pietruczuk Ewa. Jóźwiak Agnieszka. Flisiak-Górecka Natalia. Garus Katarzyna.

Temat

Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych (Dęblin). Kobieta Policja Przydatność zawodowa Alkoholizm Lotnictwo. Przemoc w rodzinie Służby mundurowe. Stres. Zarządzanie

Gatunek

Materiały konferencyjne.

Materiały z konf., 16-17 kwietnia 2014 r., Szczytno.

Bibliogr. przy ref.

-ZAWIERA:

-Macierzyństwo - zaleta czy wada kobiet służących/pracujących w służbach mundurowych / Aleksandra Skrabacz,

-Kobiety w policji - wybrane rozwiązania krajowe i międzynarodowe / Kornela Oblińska,

-Gender w policji jako wyzwanie dla nowoczesnego zarządzania potencjalem kobiet i mężczyzn na rzecz wspolnego bezpieczeństwa / Kamila Zimoń,

-Wykorzystanie kompetencji kobiet w misjach poza granicami kraju / Bożena Szubińska,

-Nowoczesne narzędzia zarządzania a płeć w Policji / Dominik Hryszkiewicz,

-Kobiety na stanowiskach kierowniczych w Policji / Izabela Wiciak,

-Kobiety w policji - promocja czy dyskryminacja? / Ferdynand Skiba,

-Kobiety w policji - zarys historyczny / Walentyna Trzcińska,

-Feminizacja przestępczości / Magdalena Baranowska,

-Narzędzia szacowania ryzyka zagrożenia życia i zdrowia osób dotkniętych przemocą w rodzinie / Marzena Kordaczuk-Wąs,

-Rola przełożonego w kształtowaniu polityki równościowej w jednostkach Policji / Gerard Bah,

-Zarządzanie kompetencjami w organizacjach. Czy płeć ma znaczenie? / Magdalena Trzepiota,

-Kobieta - jednostka rynku pracy, a kiedy zakłada mundur...? / Monika Skiepko,

-Diagnoza i rozwój kompetencji zawodowych / Agnieszka Bonus-Dzięgo,

-Stres jako źródło uzależnienia u kobiet / Janusz Wiśniewski,

-Interwent czy interwentka? Pierwsza pomoc emocjonalna - kompetencja komunikacyjna w sytuacji kryzysu psychologicznego / Krzysztof Zenon Górniak, Renata Pijarowska,

-Specyfika uzależnienia kobiet od alkoholu / Kornelia Stępień,

-Postawy policjantów/policjantek wobec kobiet doznających przemocy w rodzinie / Katarzyna Bodzioch, Monika Kocjan,

-Identyfikacja szans i zagrożeń rozwoju zawodowego kobiet w policji / Monika Hejduk,

-Miejsce kobiety w Policji w opinii policjantek i policjantów / Anna Królikowska, Katarzyna Sklepkowska,

-Historia kobiecego munduru. O kobietach pilotach z Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie / Natalia Saletra,

-Kompetencje miękkie w policji / Monika Nosko, Ewa Pietruczuk,

-Zarządzanie kompetencjami funkcjonariuszek Policji w zakresie przygotowania fizycznego do udziału w interwencjach policyjnych / Agnieszka Jóźwiak,

-Sytuacja policjantek okiem praktyka / Natalia Flisiak-Górecka,

-Postrzeganie kobiet w policji / Katarzyna Garus.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 351.74 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie kompetencjami : teoria i praktyka / Tadeusz Oleksyn. - Wyd. 2. uzupełnione i uaktualnione. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2010. - 357 stron : ilustracje, schematy, tabele ; 24 cm.

(HR)

Autor

Oleksyn Tadeusz (1945- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Kadry Przydatność zawodowa Przywództwo Zarządzanie zasobami ludzkimi (HRM)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Bibliografia na stronach 341-347. Indeks.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 005.33 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kobiety w korporacjach : strategie rozwoju i kariery / Nina Rotach. - Białystok : Fundacja Sąsiedzi : we współpracy Schola Humana, 2018. - 174, [2] strony : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Rotach Nina.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Kariera Kobieta Przedsiębiorstwo międzynarodowe Work-life balance (WLB) Awans zawodowy Przydatność zawodowa Wizerunek przedsiębiorstwa Współzawodnictwo Zarządzanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Praca, kariera, pieniądze Zarządzanie i marketing

Bibliografia na stronach 174-[175].

Nina Rotach pisze z perspektywy osoby z wieloletnim doświadczeniem, która zna prace międzynarodowych przedsiębiorstw "od środka". Zastanawia się, skąd pochodzi zły image korporacji w Polsce. Rozwiewa mit "wyścigu szczurów" i pokazuje, że korporacja może być świetnym miejscem pracy dla kobiet pod warunkiem, że są one wytrwałe, asertywne, inteligentne i dobrze wykształcone. Odpowiada na pytanie, jak robić karierę, nie rezygnując jednocześnie z życia prywatnego. Daje kobietom instrumentarium do poruszania się i do awansu w korporacjach.

WSTĘP

ROZDZIAŁ I

ZŁY WIZERUNEK KORPORACJI - "WYŚCIG SZCZURÓW"

1. Korporacja - definicje

2. Plusy korporacji

3. Minusy korporacji

ROZDZIAŁ II

JAK DOSTAĆ SIĘ DO KORPORACJI I DO JAKIEJ WARTO ?

1. Kierunek wykształcenia

2. Profil zawodowy

3. Rodzaj firmy

4. Sytuacja wyjściowa

5. Rekrutacja

ROZDZIAŁ III

JAK SIĘ ODNALEŹĆ ?

1. Centrum władzy

2. Etap rozwoju firmy

3. Kultura organizacji

4. Nomenklatura

ROZDZIAŁ IV

JAK SIĘ WYBIĆ ?

1. Reguły gry

2. Rozpoznawalność

3. Odpowiedzialność

4. Publiczne eksponowanie swojej działalności

5. No risk, no fun

6. Pracuj tak, jakby firma należała do Ciebie

7. Zadbaj o pozycję ekspatrianta

8. Wyniki pracy muszą być widoczne, wyjątkowe i istotne

9. Rozwiązywanie problemów

10. Aspiruj i mów o tym

ROZDZIAŁ V

AWANS W HIERARCHII

1. Praca (job) versus kariera

2. Komunikacja i networking

3. Konkurencja w firmie - jak się z nią obchodzić?

4. Awans finansowy - gdzie jestem w widełkach płacowych?

ROZDZIAŁ VI

JAK UNIKNĄĆ PUŁAPEK ? - MYŚLENIE STRATEGICZNE

1. Rodzaje pułapek

2. Outsourcing

3. Myślenie strategiczne

ROZDZIAŁ VII

KOBIETY I ZARZĄDZANIE

1. Kobiecy styl zarządzania

2. Sytuacyjny styl zarządzania

3. Kobiety nie pasują: "no fit"

4. Jasna komunikacja

5. Skład zespołu

6. Delegowanie

7. Empatia na niewłaściwym miejscu / mylenie płaszczyzn

8. Zarządzanie wirtualne

9. Władza (wpływ)

10. Władza do góry i w dół

11. Źródła władzy

12. Pierwsze trzy miesiące

13. Jak zbudować dobre relacje z szefem?

14. Nowy zespół

ROZDZIAŁ VIII

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ (change management) I SZANSE TEGO OKRESU

1. Ogólne wskazówki

2. Proces zwolnień

ROZDZIAŁ IX

UMIEJĘTNOŚCI (skills) SPRZYJAJĄCE AWANSOWI

1. Umiejętność szybkiego przetwarzania dużej ilości informacji

2. Helicopter view

3. Funkcje wykonawcze (Executive Functions)

4. Work smart, not hard - "pracuj mądrzej, nie ciężej"

5. Myślenie analityczne versus koncepcyjne

6. Myślenie systemowe

7. Decyzyjność

8. Obchodzenie się z niepewnością (dealing with ambiguity)

9. Wykształcenie ogólne

ROZDZIAŁ X

NASTAWIENIE PSYCHOLOGICZNE

1. Luka ambicji (ambition gap)

2. Kobiety i współzawodnictwo

3. Asertywność

4. Działanie mimo strachu

5. Zaangażuj się na 100%

6. Poczucie humoru

7. Think big! Myśl na dużą skalę

8. PR własnej osoby

9. Nie jest ważny proces, tylko wynik

10. "Done is better than perfect" (Lepiej skończyć niż nieustannie dopracowywać)

11. Chęć bycia kochaną

12. Odporność psychiczna

13. Wytrwałość i dyscyplina

14. Inicjatywa i przedsiębiorczość

15. Źle pojęta skromność

16. Martwienie się i roztrząsanie niepowodzeń

17. Solidarność z innymi kobietami

ROZDZIAŁ XI

PRZYROST WŁADZY POPRZEZ ALIANSE (koalicje)

1. Alians do góry: mentor i sponsor

2. Kobiety i mentor

3. Alians na tej samej płaszczyźnie: koledzy

4. Alians do dołu: pracownicy

ROZDZIAŁ XII

JAK UNIKNĄĆ WYPALENIA ZAWODOWEGO ?

ROZDZIAŁ XIII

ETYKA

ROZDZIAŁ XIV

CHEMIA - KIEDY MUSIMY ODEJŚĆ ?

ROZDZIAŁ XV

JAK CZĘSTO ZMIENIAĆ PRACĘ ?

ANEKS

LITERATURA

RECENZJE

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 331 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedeutologia : studium teoretyczno-pragmatyczne / Jolanta Szempruch. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 383 s. : il. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Szempruch Jolanta

Temat

Modrzewski, Andrzej Frycz Piramowicz, Grzegorz Dawid, Jan Władysław Dzwonkowski, Roman Mysłakowski, Zygmunt Grzegorzewska, Maria Dobrowolski, Stanisław Marian Legowicz, Jan Okoń, Wincenty Pedeutologia Nauczyciele Przydatność zawodowa Osobowość Autorytet Awans zawodowy Nadzór pedagogiczny Sukces Wypalenie zawodowe Stres zawodowy Podmiotowość Rodzice Współdziałanie Odpowiedzialność dyscyplinarna Odpowiedzialność moralna Zmiana społeczna Nierówności społeczne Edukacja międzykulturowa Kształcenie integracyjne

Gatunek

Podręcziki akademickie

Monografia dotyczy profesji nauczycielskiej i czynników ją warunkujących. Podejmowana w niej problematyka jest obecnie niezwykle istotna, ponieważ nauczyciel pełni strategiczną rolę w funkcjonowaniu i efektywności systemu edukacji. W trakcie zmian społecznych rola ta jest redefiniowana, zaś on sam staje ciągle wobec nowych wyzwań i zadań.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)