SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Gryfinie

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Wrażliwość a podmiotowość : teoria Emmanuela Lévinasa i praktyka Janusza Korczaka / Anna Kamińska. - Kraków : Instytut Wydawniczy "Maximum", 2012. - 315 stron ; 24 cm.

Autor

Kamińska Anna (1973- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Korczak, Janusz (1878?-1942). Lévinas, Emmanuel (1906-1995). Pedagogika Podmiotowość Wrażliwość Bóg Cierpienie Kobiecość Zło Francja Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Filozofia i etyka Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 304-315.

Właściwym celem książki Wrażliwość a podmiotowość. Teoria Emmanuela Lévinasa i praktyka Janusza Korczaka Anny Kamińskiej jest rekonstrukcja rozproszonej, niesystematycznie zarysowanej, ukrytej za niesłychanie nowatorskim językiem, kategorii wrażliwości. Metodą podjętych badań jest studiowanie, analizowanie, interpretowanie oraz porównywanie tekstów Lévinasa i Korczaka. Praca składa się z dwóch części.

W pierwszej, poświęconej Lévinasowi, autorka stara się najpierw wypracować, ujęte w różnorakich kontekstach, pojęcie wrażliwości, potem zaś pojęcie podmiotowości, aby wykazać w końcu, że wrażliwość jest podstawowym warunkiem podmiotowości.

Natomiast w części drugiej ukazuje dzieło życia, działalności i twórczości Janusza Korczaka jako antycypację Lévinasowskiej idei podmiotowości jako wrażliwości.

Część lévinasowska składa się z trzech głównych rozdziałów: Rozdział pierwszy, "Lévinasowskie pojęcie wrażliwości zawiera analizy dotyczące różnych aspektów wrażliwości: wrażliwości ontologicznej, zmysłowej wrażliwości na świat, metafizycznej wrażliwości na Boga, oraz etycznej wrażliwości na drugiego człowieka. Autorka analizuje trzy aspekty wrażliwości zmysłowej: odczuwanie własnej przyjemności i radości w relacji podmiotu do świata jako bezosobowego żywiołu, odczuwanie własnego bólu, oraz odczuwanie bólu innego człowieka umożliwiające poświęcenie siebie. Wyodrębnia także doświadczenie śmierci, doświadczenie cierpienia oraz doświadczenie rozkoszy, jako relacji z wrażliwością drugiego człowieka. W podrozdziale "Metafizyczna wrażliwość na Boga analizuje doświadczenie Boga w relacjach międzyludzkich, ateizm jako rodzaj metafizycznej wrażliwości oraz "szaleństwo etycznej nadwrażliwości. W drugim rozdziale lévinasowskiej części Kamińska stara się wyklarować "Lévinasowskie pojęcie podmiotowości. Aby dowieść, iż wrażliwość istotnie warunkuje podmiotowość człowieka, postanowiła autorka odnieść ją do konkretu ludzkiej egzystencji.

Temu służy ostatnia część pracy: "Dzieło Janusza Korczaka antycypacją Lévinasowskiej idei podmiotowości jako wrażliwości. W pierwszym rozdziale korczakowskiej części pracy, zatytułowanym "Przeczucie zagłady, wykazuje, iż etyczna wrażliwość Korczaka, będąca przeczuleniem na obojętność wobec ludzkiego cierpienia, na wiele lat przed II wojną światową pozwoliła mu przeczuć zbliżanie się zła, o którym znacznie później pisał Lévinas. W rozdziale tym stara się dowieść, iż nie wystarczy myśleć, aby być człowiekiem, że rozum obojętny na cierpienie drugiego, może okazać się zbrodniczy, oraz, że etyczna wrażliwość na innego kształtuje nie tylko własne człowieczeństwo, ale również oblicze świata. W dwóch następnych rozdziałach: "Dziecięcy pokój stan dzieciństwa jako Lévinasowskie il y a oraz "Stan dzieciństwa jako Lévinasowskie rozkoszowanie się, zestawia Kamińska biografię i twórczość Korczaka z filozofią Lévinasa oraz z filozofią Gastona Bachelarda, wykazując, iż Lévinasowskie przeczulenie z powodu nieusuwalności istnienia oraz jego idea rozkoszowania się (la jouissance) uzupełnia się z Bachelardowską "poetyką marzenia i wpisuje się w podmiotowość Janusza Korczaka. Filozofia Gastona Bachelarda pomaga zrozumieć, w jaki sposób lévinasowska kategoria il y a zarówno w znaczeniu wrażliwości jako konieczności i bolesności istnienia, jak i w znaczeniu wrażliwości jako żywiołu rozkoszowania się zrealizowała się w życiu Korczaka. Niemożność zrozumienia świata ma wymiar zarówno negatywny, jak i pozytywny. W kolejnych trzech rozdziałach przedstawia Kamińska, jak życie Korczaka potwierdza w praktyce teorię Lévinasa dotyczącą samotności, cierpienia, śmierci i samobójstwa, oraz wrażliwości na Boga. W rozdziale "Wrażliwość na innego pokazuje, iż Korczak jest przykładem Lévinasowskiego podmiotu etycznej wrażliwości. W rozdziale "Inny we mnie jako dziecko we mnie dowodzi, iż podmiotowość Korczaka jest szaleństwem etycznej nadwrażliwości. W rozdziale ostatnim: "Urzeczywistnianie etyki poprzez czyn, wskazuje, iż dobroć, o której pisze Lévinas nie może być tylko biernością, ale wymaga odwagi i siły, gdyż Lévinasowska etyka urzeczywistnia się poprzez heroiczny czyn, który realizuje się na przekór złu. Życie i śmierć Korczaka to dowód możliwości realizacji Lévinasowskiej idei człowieka zdolnego przekroczyć wrażliwość na siebie samego w stronę wrażliwości na innego oraz potwierdzenie tezy, iż wrażliwość warunkuje podmiotowość człowieka. Z recenzji: "Trzeba zatem szczerze pogratulować Autorce niebanalnego pomysłu, gdyż dzięki jego realizacji otworzyła się nowa przestrzeń konfrontacji sensów. Zrozumienie potworności zła i uchwycenie świętości dobra rozciąga się na rejony dotąd niezbadane. Pytania Lévinasa stają się naprawdę poważne, kiedy zadaje się je w imieniu Janusza Korczaka. Polski "Stary Doktor /" przybiera zaś najwyższy, hieratyczny wymiar dopiero w świetle teorii, która zdolna jest wejrzeć poza kulisy prostych rozstrzygnięć i sięgnąć aż do wymiarów Absolutu, objawiającego się w człowieku. Dzięki subtelnym i wnikliwym rozważaniom Anny Kamińskiej właśnie, okazuje się, że obydwa aspekty nazwijmy je "teoretyczny /" i "praktyczny /" przenikają się wzajemnie, a siła sugestii tego tekstu jest tak ogromna, iż doprawdy trudno będzie uwolnić się od zaproponowanych skojarzeń. Dzięki umiejętnie przeprowadzonej operacji zestawień i porównań Levinas i Korczak stają się nośnikami tej samej wrażliwości i wykładnikami podobnej, a może nawet wspólnej wizji świata. - [Prof. dr hab. Józef Lipiec UJ]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 1 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Być (nie)zwykłym wychowawcą : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczniów klas starszych szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych / Anna Konarzewska. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. - 217, [9] stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Konarzewska Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły średnie Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Wychowanie Kompetencje społeczne Metody aktywizujące (pedagogika) Godzina wychowawcza Wartość Młodzież Autorytet Szacunek Motywacja Agresywność Tolerancja Fonoholizm Dopalacze (substancje odurzające) Bezpieczeństwo Depresja Integracja społeczna Klasa szkolna (socjologia) Metody wychowawcze Podmiotowość Praca zespołowa Relacje międzyludzkie Wychowawstwo

Gatunek

Scenariusze zajęć Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Rodzina, relacje międzyludzkie

Bibliografia, netografia na stronach 211-212.

Prezentowana publikacja to zbiór scenariuszy na lekcję wychowawczą, odpowiadającą oczekiwaniom współczesnej młodzieży. Poruszane są tutaj zagadnienia bardzo ważne, a jednocześnie trudne: bliższe poznanie uczniów, nawiązanie z nimi więzi i zbudowanie relacji pozwalającej na rozmowę na każdy temat.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.064.2:159.922.7/.8 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pracownicy socjalni i wolontariusze a możliwości reformy pomocy społecznej / pod redakcją Krystyny Marzec-Holki. - Bydgoszcz : Wydawnictwo WSP - Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1998. - 388, [2] strony : 2 rysunki, 1 wykres ; 24 cm.

Autor

Marzec-Holka Krystyna. Trempała Edmund (1927-2011) Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ) Piekarski Jacek (nauki społeczne). Łobocki Mieczysław (1929-2012). Kuchcińska Maria (pedagog) Sowa Józef (1939- ) Czerepaniak-Walczak Maria (1947- ) Sałustowicz Piotr (1944- ) Marynowicz-Hetka Ewa (1946- ) Marzec-Holka Krystyna Olubiński Andrzej (1950- ) Kromolicka Barbara (1960- ) Adamowska Lucyna Kotlarska-Michalska Anna Kawczyńska-Butrym Zofia (1939- ) Adamczuk Elżbieta Rutkowska Anna (pedagog) Kantowicz Ewa Musielewicz Adam Sobkowiak Urszula (1946- ) Pilch Tadeusz (1939- ) Kawula Stanisław (1939-2014) Smolińska-Theiss Barbara (1949- ) Sołtysiak Teresa (1952- ) Cudak Henryk (1940- ) Stochmiałek Jerzy Komorowska Marta (socjolog) Kucharek Mariusz Saran Jan (1938- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Opieka społeczna Pracownicy socjalni Wolontariusze Altruizm Emancypacja Humor Organizacje Podmiotowość Prawa dziecka Rodzina Solidarność (postawa) Wsparcie społeczne Polska

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Pełna nazwa wydawcy w copyright.

Bibliografia przy rozdziałach.

SPIS TREŚCI

Krystyna Marzec-Holka, Wprowadzenie

Część I. PODSTAWY TEORETYCZNE, METODOLOGICZNE I ETYCZNE POMOCY SPOŁECZNEJ

Edmund Trempała, Pomoc spontaniczna (nieformalna) i sformalizowana (formalna)

Krystyna Duraj-Nowakowa, Metodologiczna wizja systemu zadań społeczno-edukacyjnych

Jacek Piekarski, Praca socjalna - w poszukiwaniu uzasadnień

Mieczysław Łobocki, Altruizm a działalność pracowników socjalnych i wolontariuszy

Maria Kuchcińska, Pesymistyczna perspektywa dla idei miłości bliźniego wywiedziona z warunków socjalizacji człowieka

Józef Sowa, Podmiotowość jednostki w procesie wsparcia społecznego

Maria Czerepaniak-Walczak, Emancypacja jako cel edukacji

Piotr Sałustowicz, Parę uwag na temat zanikania solidarności we współczesnym społeczeństwie

Czs II. PRACOWNIK SOCJALNY WOBEC WYMOGÓW PERSONALIZACJI I WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW POMOCY SPOŁECZNEJ

Ewa Marynowicz-Hetka, Polskie Stowarzyszenie Szkół Pracy Socjalnej jako przykład ruchu instytucjonalnego nauczycieli

Krystyna Marzec-Holka, Roszczenia podopiecznych pomocy społecznej a realizacja funkcji zawodu pracownika socjalnego

Andrzej Olubiński, Modele praktyki pracy socjalnej w warunkach przeobrażeń ustrojowych ( założenia badawcze oraz egzemplikacja empiryczna)

Barbara Kromolicka, Obraz pracownika socjalnego w świetle jego przygotowania zawodowego

Lucyna Adamowska, Autocharakterystyka pracownika socjalnego

Anna Kotlarska-Michalska, Pracownicy socjalni w świetle badań socjologicznych

Zofia Kawczyńska-Butrym, Promocja zdrowia i praca socjalna - analogie, związki i doświadczenia

Elżbieta Adamczuk, Humor jako środek interwencji społecznej

Anna Rutkowska, Pedagodzy społeczni - wolontariusze organizacji pozarządowych działających w środowisku lokalnym

Ewa Kantowicz, Prawa dziecka w kształceniu pedagogów społecznych i pracowników socjalnych

Adam Musielewicz, Urszula Sobkowiak, Możliwości udziału członków stowarzyszeń w realizacji zadań z zakresu pomocy społecznej

Część III. ZAGROŻENIA ŻYCIA SPOŁECZNEGO A OBSZAR REALIZACJI ZADAŃ PRACY SOCJALNEJ

Tadeusz Pilch, Społeczne problemy Danii i jej system pomocy społecznej

Stanisław Kawula, Wsparcie społeczne wobec rodziny ryzyka a zasada pomocniczości

Barbara Smolińska-Theiss, Praca socjlna z dzieckiem i rodziną -od opieki do prewencji

Teresa Sołtysiak, Młode pokolenie o demokraqcji, egalitaryzmie i ubóstwie w okresie dokonujących się przeobrażeń w naszym kraju (doniesienia z badań)

Henryk Cudak, Zagrożenia socjalne w rodzinach z ryzykiem ubóstwa materialnego

Jerzy Stochmiałek, Wsparcie edukacyjne w sytuacji bezrobocia

Marta Komorowska, Mariusz Kucharek, Możliwości instytucjonalnych form pomocy społecznej w postępowaniu rewalidacyjnym dzieci niepełnosprawnych w okresie transformacji społecznej

Jan Saran, Z problemów obrzeża pracy socjalnej

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 364 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedeutologia : studium teoretyczno-pragmatyczne / Jolanta Szempruch. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 383 s. : il. ; 21 cm.

(Pedagogika Nauce i Praktyce)

Autor

Szempruch Jolanta

Temat

Modrzewski, Andrzej Frycz Piramowicz, Grzegorz Dawid, Jan Władysław Dzwonkowski, Roman Mysłakowski, Zygmunt Grzegorzewska, Maria Dobrowolski, Stanisław Marian Legowicz, Jan Okoń, Wincenty Pedeutologia Nauczyciele Przydatność zawodowa Osobowość Autorytet Awans zawodowy Nadzór pedagogiczny Sukces Wypalenie zawodowe Stres zawodowy Podmiotowość Rodzice Współdziałanie Odpowiedzialność dyscyplinarna Odpowiedzialność moralna Zmiana społeczna Nierówności społeczne Edukacja międzykulturowa Kształcenie integracyjne

Gatunek

Podręcziki akademickie

Monografia dotyczy profesji nauczycielskiej i czynników ją warunkujących. Podejmowana w niej problematyka jest obecnie niezwykle istotna, ponieważ nauczyciel pełni strategiczną rolę w funkcjonowaniu i efektywności systemu edukacji. W trakcie zmian społecznych rola ta jest redefiniowana, zaś on sam staje ciągle wobec nowych wyzwań i zadań.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)