SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Gryfinie

44 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia w teorii i praktyce / Ewelina J. Konieczna. - Wydanie IV. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 157, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Konieczna Ewelina J.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Terapeuci pedagogiczni Pedagodzy Nauczyciele Animatorzy kultury

Temat

Arteterapia Biblioterapia Choreoterapia Filmoterapia Muzykoterapia Teatroterapia

Gatunek

Poradnik Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 147-157.

Arteterapia w wąskim znaczeniu obejmuje terapię z użyciem sztuk plastycznych, w szerokim znaczeniu obejmuje natomiast muzykoterapię, biblioterapię, a ponadto działania terapeutyczne z wykorzystaniem teatru, filmu oraz malarstwa, rzeźby, grafiki i innych sztuk plastycznych. Niniejsza książka ma charakter rozważań teoretycznych, ale zawiera cenne wskazówki mogące znaleźć zastosowanie w praktyce pedagogicznej. Książka ta przeznaczona jest do edukacji przyszłych terapeutów, nauczycieli, pedagogów, animatorów oraz pogłębiania wiedzy przez tych wszystkich, którzy pragną pomagać innym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do muzykoterapii / Ludwika Konieczna-Nowak. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 115 stron ; 24 cm.

Autor

Konieczna-Nowak Ludwika.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Muzykoterapeuci Pedagodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Muzykoterapia Terapia zajęciowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia na stronach 105-115.

Praca ma charakter zwartego wprowadzenia do muzykoterapii. Autorka posiada umiejętność porządkowania wiedzy, syntetycznego myślenia oraz precyzyjnego formułowania uogólnień, podsumowań i wniosków.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zanim będzie za późno : o potrzebie rozwoju kompetencji społecznych w edukacji / Tomasz Kozłowski. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. - 186 stron ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kozłowski Tomasz (1980- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Interakcje społeczne Kompetencje społeczne Komunikacja społeczna Więź społeczna

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia, netografia na stronach 181-186.

Współczesny człowiek żyje w społeczeństwie informacji i wiedzy. Rozwój technologiczny sprawia, że dostęp do informacji jest obecnie nieporównanie większy niż dawniej, zaś wiedza dużo szybciej się zmienia. Dziś encyklopedyczna erudycja nie stanowi już kapitału na ścieżce kariery. Wydaje się, że pewniejszą inwestycją w realny zasób na przyszłość jest rozwój społecznych kompetencji, gdyż wciąż funkcjonujemy w zespołach ? w pracy i w rodzinie. Zdolności, które warto u siebie rozwijać to przede wszystkim empatia, psychowzroczność i umiejętność komunikacji międzypokoleniowej, a także postawy prospołeczne takie jak: obywatelskość i tolerancja oraz umiejętności w zakresie zarządzania stresem i czasem. Są one niezbędne do budowania satysfakcjonujących relacji w zespole oraz dystansu do samego siebie. Książka poświęcona jest znaczeniu tych kompetencji zarówno dla osób stawiających swoje pierwsze kroki na drodze kariery jak i dla doświadczonych menedżerów. Omawia także sposoby ich wykształcania i wzmacniania poprzez odpowiedni trening. Publikacja stanowi rezultat wieloletniej praktyki w obszarach edukacyjnych. Zawarte w niej informacje to suma doświadczeń Autora zaczerpniętych od studentów, słuchaczy, nauczycieli i menadżerów, z którymi współpracuje. Dzięki przykładom zaczerpniętym z praktyki ukazane zostało „kulturowe uwikłanie” społecznych kompetencji. Okazuje się, że trenowanie ich jest trudne w społeczeństwie konsumpcji, koncentrującym się bardziej na budowaniu ego niż na kultywowaniu zasad współpracy.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowa psychologia dysleksji / Grażyna Krasowicz-Kupis. - Wydanie 1. - 1 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - 382, [1] strona : ilustracje, wykres ; 24 cm.

Autor

Krasowicz-Kupis Grażyna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Badania naukowe Diagnoza pedagogiczna Diagnoza psychologiczna Dysleksja i dysgrafia Metodologia Neuropsychologia

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Nauka i badania Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach [331]-374. Indeks.

Doskonałe kompendium najbardziej aktualnej wiedzy na temat trudności w czytaniu i pisaniu. Książka nie jest drugim wydaniem "Psychologii dysleksji", ale jej całkowicie nową wersją. Jej głównym celem jest przedstawienie Czytelnikom najnowszych zmian w rozumieniu zjawiska, wyników nowych badań i aktualnych trendów dotyczących diagnozy i terapii tego zaburzenia.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 373.3.016:003-028.31 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : II etap edukacyjny / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Krystyna Szczepańska ; [redakcja Ewa Staszkiewicz]. - Wydanie 2. zmienione. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia - Wydawnictwo Harmonia, 2018. - 131, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Naprawa Renata Tanajewska Alicja Mach Cecylia Szczepańska Krystyna Staszkiewicz Ewa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Logopedzi Nauczyciele Nauczyciele nauczania początkowego Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wydanie zgodne z nową podstawą programową.

Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 128-131.

Wydanie zaktualizowane - zgodne z nową podstawą programową. Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej; nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów; pedagogów i psychologów. Ułatwi nauczycielom dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, a także możliwości psychofizycznych ucznia w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych oraz zajęć specjalistycznych. Może być ona w pełni wykorzystana podczas tworzenia indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności w stopniu lekkim. Publikacja powstała również z myślą o uczniach: • posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania oraz indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego; • posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej; • z trudnościami w nauce wynikającymi z deficytów rozwojowych typu dysleksja, dysortografia, dysgrafia; • ujawniających trudności w nauce matematyki (dyskalkulia); • ze stwierdzonymi zaburzeniami w zachowaniu, nadpobudliwością ruchową, ADHD; • słabowidzących i słabosłyszących oraz z niedosłuchem; • przewlekle chorych (cukrzyca, epilepsja, porażenie mózgowe); • w stosunku do których stwierdzono potrzebę udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej (nieposiadających ani opinii, ani orzeczenia).

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Analiza typologiczna sprawców zabójstw i ich ofiar : ze szczególnym uwzglednieniem województwa warmińsko-mazurskiego / Agnieszka Nowotka. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2022. - 354 strony ; 23 cm.

Autor

Nowotka Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Prawnicy Psycholodzy Pedagodzy

Temat

Ofiary przestępstw Przestępcy Psychologia kryminalistyczna Typologia psychologiczna Zabójcy Modus operandi Nadużywanie alkoholu Substancje psychoaktywne Województwo warmińsko-mazurskie (1999- )

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości Psychologia

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 325-341.

Autorka podjęła próbę analizy przyczyn zbrodni przeciwko życiu ludzkiemu oraz działań przyczyniających się do ograniczenia tego zjawiska. Przedstawionym w niniejszym opracowaniu analizom przyświecał cel umożliwienia dokonywania dalszych analiz porównawczych tego zjawiska na terenie Polski.

Przedstawiono sylwetkę psychospołeczną zabójcy działającego pojedynczo, jak i z udziałem innych osób. Ponadto, podjęto próbę analizy więzi zachodzących między poszczególnymi sprawcami dokonującymi zabójstw wspólnie i w porozumieniu z innymi osobami. Następnie dokonano charakterystyki zabójców, uwzględniając społeczne i sytuacyjne uwarunkowania ich działania. Starano się również wyjaśnić przyczyny powstawania najcięższych zbrodni skierowanych przeciwko człowiekowi zarówno z perspektywy sprawcy, jak i ofiary z uwzględnieniem ich funkcjonowania środowiskowego i psychospołecznego. Obok opisu warunków socjalizacji w rodzinach pochodzenia sprawców, dokonano identyfikacji ich stanu cywilnego oraz struktury rodziny prokreacyjnej pod kątem zmiennych zwiększających prawdopodobieństwo dokonania zbrodni przeciwko życiu człowieka.

Tradycyjną analizę otoczenia rodzinnego rozszerzono o szczegółową ocenę oddziaływania wzorców wyniesionych z ognisk domowych na dorosłe życie sprawców oraz założonych przez nich rodzin. Dokonano również charakterystyki ich sytuacji socjalno-bytowej. W trakcie poszukiwania odpowiedzi na pytanie, dlaczego ludzie dopuszczają się zabójstw, nie bez znaczenia okazały się kwestie odnoszące się do zaburzeń osobowości, niedostosowania społecznego oraz relacji panujących w rodzinach pochodzenia i prokreacyjnych sprawców zabójstw.

Niezwykle ważnym zadaniem okazało się omówienie tła motywacyjnego zabójstw z uwzględnieniem relacji panujących między sprawcą a ofiarą oraz bezpośredniej sytuacji, w jakiej znalazł się zabójca. W tym aspekcie zwrócono szczególną uwagę na cechy osobowości i poziom inteligencji zabójcy, przebieg jego socjalizacji oraz rodzaj bodźców uruchamiających zachowanie agresywne. Dokonano również próby oceny zachowań sprawców zarówno w trakcie, jak i po dokonaniu zabójstwa oraz ich wpływu na wysokość wymierzanych im kar pozbawienia wolności.

Wnikliwa analiza czynników warunkujących dokonanie tak agresywnego czynu, jakim jest zabójstwo, powinna posłużyć wskazaniu kierunku skutecznych rozwiązań prewencyjnych. Książka jest skierowana do wszystkich tych, którzy dążą do prawdy i dla których prawo do życia i jego ochrona nie są obojętne.

SPIS TREŚCI

Wstęp

ROZDZIAŁ 1. Przestępstwo zabójstwa i jego sprawcy

1. Przestępstwo zabójstwa w świetle prawa karnego w Polsce

2. Statystyczny obraz przestępstwa zabójstwa

3. Dysproporcja płci wśród sprawców zabójstw

4. Ogólna charakterystyka sprawców zabójstw

ROZDZIAŁ 2. Środowisko rodzinne sprawców zabójstw

1. Wpływ rodziny pochodzenia na osobowość sprawców zabójstw

2. Atmosfera domu rodzinnego zabójców

3. Stan cywilny i sytuacja rodziny prokreacyjnej sprawców zabójstw

4. Warunki mieszkaniowe sprawców zabójstw i ich rodzin

ROZDZIAŁ 3. Sytuacja społeczno-zawodowa sprawców zabójstw

1. Poziom wykształcenia sprawców zabójstw

2. Pozycja zawodowa zabójców

3. Bezrobocie wśród sprawców zabójstw

4. Aktywność zawodowa zabójców

ROZDZIAŁ 4. Sylwetka psychologiczna sprawców zabójstw

1. Zaburzenia osobowości w rozwoju ontogenetycznym zabójców

2. Poziom inteligencji zabójców

3. Agresja w etiologii przestępstwa zabójstwa

4. Objawy niedostosowania społecznego zabójców

ROZDZIAŁ 5. Charakterystyka procesu motywacyjnego zabójców

1. Pojęcie "motywu czynu" jako zasada kwalifikacji zabójstw

2. Klasyfikacja motywów zabójstw

3. Motywy zabójstw a charakterystyka sprawców pojedynczych

4. Charakterystyka współsprawców zabójstw

ROZDZIAŁ 6. Wiktymologiczne aspekty zabójstw

1. Charakterystyka ofiar zabójstw

2. Rodzaje więzi łączących sprawców z ofiarami

3. Rola ofiary w genezie zabójstwa

4. Ofiary a motywy zabójstw

ROZDZIAŁ 7. Substancje psychoaktywne a przestępstwo zabójstwa

1. Rola substancji psychoaktywnych w genezie zabójstw

2. Wpływ alkoholu i środków odurzających na zachowanie zabójców

3. Alkohol w rodzinach pochodzenia sprawców zabójstw

4. Alkohol jako czynnik wiktymogenny w przestępstwie zabójstwa

ROZDZIAŁ 8. Sytuacyjne korelaty zabójstw

1. Czas dokonania zabójstwa

2. Geografia zabójstw

3. Miejsce ataku i dokonania zabójstwa

4. Miejsce znalezienia i oględzin zwłok

ROZDZIAŁ 9. Modus operandi sprawców zabójstw

1. Taktyka zbliżenia się zabójcy do ofiary w czasie zdarzenia

2. Sposoby pozbawiania życia ofiar i rodzaje użytych narzędzi

3. Obrażenia zwłok i przyczyny śmierci ofiar

4. Zachowania sprawców po dokonaniu zabójstwa

ROZDZIAŁ 10. Prawnokarna reakcja wobec sprawców zabójstw

1. Zasady wymiaru kary

2. Przyznanie się sprawcy do czynu

3. Poczucie żalu i skruchy po dokonanym zabójstwie

4. Kary wymierzane sprawcom zabójstw

Podsumowanie

Bibliografia

Spis tabel

Spis rysunków

Summary

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 343 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mutyzm wybiórczy : strategie pomocy dziecku i rodzinie / Barbara Ołdakowska-Żyłka, Katarzyna Grąbczewska-Różycka. - Warszawa : Difin, 2017. - 214 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Ołdakowska-Żyłka Barbara. Grąbczewska-Różycka Katarzyna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Lekarze Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice

Temat

Dzieci Mutyzm Nastolatki Psychologia stosowana

Gatunek

Case study (studium przypadku) Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 209-212.

Książka jest poświęcona problematyce mutyzmu wybiórczego (selektywnego), czyli zaburzeniu wieku dziecięcego, którego głównym objawem jest brak mowy w niektórych sytuacjach społecznych. Wątpliwości i pytania na temat mutyzmu selektywnego towarzyszą rodzicom i ich opiekunom niemal na każdym etapie diagnozy i terapii. Publikacja ma na celu udzielenie odpowiedzi na możliwie najwięcej pytań, m.in.: - Jakie są dzieci z mutyzmem wybiórczym, czego potrzebują? - Jaką strategię postępowania przyjąć, by jego rozwój przebiegał harmonijnie? - Czym grodzi nieleczony mutyzm wybiórczy? - Dlaczego tak ważna jest współpraca pomiędzy rodzicami, terapią i placówką, do której uczęszcza dziecko?

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376-056.264 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i nastolatek w żałobie : rola nauczycieli i pedagogów / Agnieszka Paczkowska. - Wydanie I. - Gdańsk : Fundacja Hospicyjna, 2020. - [4], 123 strony : ilustracje ; 22 cm.

(Biblioteka Tumbo Pomaga)

Autor

Paczkowska Agnieszka (1980- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Dzieci Młodzież Pomoc psychologiczna Śmierć bliskiej osoby Tanatopedagogika Wsparcie społeczne Żałoba

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Dziecko i nastolatek w żałobie. Rola nauczycieli i pedagogów Agnieszki Paczkowskiej to propozycja dla pracowników placówek oświatowych w sytuacji kryzysu spowodowanego śmiercią członka społeczności szkolnej lub osoby bliskiej uczniowi. Jej autorka jest psychologiem w gdańskim Hospicjum im. ks. E. Dutkiewicza SAC, a kilka lat temu współtworzyła program wsparcia psychoedukacyjnego dzieci i młodzieży w żałobie Tumbo Pomaga, którego do dzisiaj jest merytoryczną koordynatorką. Na zasadniczą część książki składają się obraz przebiegu żałoby u dzieci i nastolatków oraz prezentacja wachlarza działań pomocowych ze strony szkoły. Przykłady scenariuszy lekcji czy warsztatów stanowić mogą cenną wskazówkę dla wymienionych w tytule czytelników, a osadzenie w kontekście ruchu paliatywno-hospicyjnego i dokonań Fundacji Hospicyjnej okazać się pomocne w zrozumieniu źródeł wsparcia osieroconych dzieci w Polsce.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wielka domowa apteczka psychologiczna : 200 plansz terapeutycznych + materiały online : CBT toolbox / Lisa Phifer, Amanda Crowder, Tracy Elsenraat, Robert Hull ; [translation by Anna Kmiecik]. - [Olsztyn] : Levyz Books, [2021]. - 242 strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Phifer Lisa Weed Crowder Amanda K. Elsenraat Tracy Hull Robert Kmiecik Anna M.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat 14-17 lat Pedagodzy Psycholodzy Psychoterapeuci Rodzice

Temat

Dzieci Nastolatki Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Trauma Zaburzenia emocjonalne Zaburzenia lękowe Zaburzenia zachowania Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zespół ADHD

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Miejsce i rok wydania na podstawie serwisu e-ISBN. Okładka wliczona w paginację.

Polskie wydanie "CBT TOOLBOX" - najpopularniejszej na świecie książki terapeutycznej dla dzieci i młodzieży pojawia się wreszcie w Polsce w kolorowej, udoskonalonej odsłonie i przytulnym stylu hygge. Potrzeba jest matką wynalazku. Podręcznik ten jest źródłem wiarygodnych i rzetelnych ćwiczeń psychologicznych - owocem wieloletniego doświadczenia psychologów, pedagogów i terapeutów. Udało im się stworzyć wspaniałe narzędzie, które odpowiada na setki problemów młodego człowieka. Opracowali proste strategie łagodzące symptomy kojarzone z traumą, adhd, autyzmem, depresją, złością, zaburzeniami nastroju, depresją i zaburzeniami lękowymi. Zebrali klasyczne ćwiczenia zaczerpnięte z psychoterapii poznawczo-behawioralnej, jak i mniej konwencjonalne podejścia bazujące na arteterapii i uczeniu polisensorycznym (nasze mózgi lubią to najbardziej!). Skorzystaj z tego narzędzia, gdy potrzebujesz wsparcia albo znajdź przytulny kącik i zaprojektuj swoje własne wnętrze od nowa. Każdy znajdzie coś dla siebie!

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 159.9 [Czytelnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Senior sprawny intelektualnie : ćwiczenia, zadania, gra edukacyjna / Jolanta Piekarska, Wiesław Piekarski. - Warszawa : Difin, 2019. - 149 stron : ilustracje, fotografie ; 22 cm.

(Engram)

Autor

Piekarska Jolanta (filolog) Piekarski Wiesław

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Pielęgniarki i pielęgniarze Psycholodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Aktywizacja społeczna Gry edukacyjne Gry i zabawy umysłowe Osoby w wieku starszym Trening pamięci

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia na stronach 148-149.

Kontynuacja książki „Aktywny senior. Jak zachować sprawność intelektualną w podeszłym wieku?”, która kładzie akcent na praktyczne ujęcie tematu. Poradnik zawiera 110 zadań aktywizujących intelektualnie seniorów, ujętych w ramy 11 warsztatów, oraz oryginalną grę edukacyjną „Senior w podróży”. Zarówno warsztaty, jak i gra są tak skonstruowane, by pokazać starszym ludziom, że rozrywki umysłowe to sposób na ciekawe, pożyteczne i atrakcyjne spędzanie czasu wzmocnione wspólnym przeżywaniem określonych emocji i rozwiązywaniem problemów.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 613.9 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapia : scenariusze zajęć / Anna Pikała, Magdalena Sasin. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016. - 165 stron : ilustracje, fotografie, rysunki ; 24 cm.

(Terapia Pedagogiczna : warsztaty i scenariusze zajęć)

Autor

Pikała Anna. Sasin Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Arteterapia Biblioterapia Choreoterapia Filmoterapia Fotografoterapia Muzykoterapia Plastykoterapia Teatroterapia

Gatunek

Scenariusze zajęć dla gimnazjów Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia oraz netografia na stronach 161-165.

Książka Arteterapia. Scenariusze zajęć z serii: Terapia Pedagogiczna. Warsztaty i Scenariusze Zajęć przeznaczona jest dla nauczycieli, pedagogów i innych osób zainteresowanych oddziaływaniem sztuki, chcących wzbogacić swoje zajęcia o elementy arteterapii. Znajdują się tu kompletne konspekty zajęć przeznaczonych dla grup w różnym wieku i na różnych etapach edukacji, w szkole i poza szkołą. Proponowane zajęcia nakierowane są na rozwój konkretnych umiejętności lub przezwyciężanie określonych trudności. Konspekty poprzedza rozdział teoretyczny, który pozwala na usystematyzowanie i poszerzenie wiadomości na temat arteterapii. Autorki żywią nadzieję, że publikacja ta przyczyni się do wzbogacenia zajęć prowadzonych przez nauczycieli i pedagogów oraz do rozpropagowania pięknej idei arteterapii, którą cechuje holistyczne podejście do człowieka.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Lasoterapia z dziećmi / Agata Preuss, Dorota Zaniewska ; [projekt graficzny, ilustracje: Dominika Bobulska]. - Wydanie I. - Bielsko-Biała : Dragon, copyright 2022. - 222, [2] strony : fotografie, ilustracje ; 22 cm.

Autor

Preuss Agata Zaniewska Dorota (pedagog) Bobulska Dominika

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Rodzice

Temat

Dzieci Edukacja ekologiczna Edukacja leśna Las Przedszkola leśne Przyroda

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Ochrona środowiska

Poradnik dla rodziców, nauczycieli i pedagogów, którzy w pracy z dziećmi chcą korzystać z możliwości, jakie dają las i terapia lasem. Z książki dowiemy się: - czym są leśne przedszkola i leśne place zabaw, - na czym polega rodzicielstwo bliskie naturze, - jak zaplanować leśne aktywności z dziećmi, by były zarówno interesujące dla najmłodszych, jak i spełniały funkcję edukacyjną oraz terapeutyczną. Poradnik zawiera inspiracje do wycieczek indywidualnych i zajęć grupowych, ćwiczenia, które można wykorzystać podczas pracy z dziećmi w lesie, oraz podpowiedzi, jak przygotować się do leśnych wypraw, by były bezpieczne i komfortowe dla wszystkich uczestników.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Brak informacji o dostępności: sygn. 630 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia logopedyczna i pedagogiczna w przedszkolu i szkole : porady i ćwiczenia / Anna Radwańska, Aleksandra Sobolewska-Kędzior. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 156 stron : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Radwańska Anna (1987- ) Sobolewska-Kędzior Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Logopedzi Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Terapia dydaktyczna Terapia logopedyczna Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 155-156.

Książka jest przeznaczona dla osób, które podchodzą do zawodu terapeuty w sposób plastyczny i kreatywny. Zawiera ćwiczenia do wykorzystania podczas zajęć, będące inspiracją do wzajemnej współpracy podczas prowadzenia terapii, do wymieniania spostrzeżeń i doświadczeń, a w efekcie do tworzenia zindywidualizowanych i skorelowanych ze sobą programów terapii pełnych ćwiczeń, które zapewnią podopiecznym aktywne i ciekawe zajęcia oraz optymalny rozwój. Porady i ćwiczenia są dla uczniów z: - trudnościami w nauce, - dysleksją, - zespołem Aspergera i autyzmem, - afazją, - alalią, - opóźnionym rozwojem mowy, - niezakończonym rozwojem mowy, - różnymi wadami wymowy.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376-056.264 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu : wybrane zagadnienia / Barbara Skałbania, Teresa Lewandowska-Kidoń. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2022. - 288 stron ; 24 cm.

Autor

Skałbania Barbara Lewandowska-Kidoń Teresa

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy Terapeuci zajęciowi

Temat

Arteterapia Dziecko z trudnościami w uczeniu się Nauka czytania Niepowodzenia szkolne Terapia dydaktyczna Wsparcie edukacyjne Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Kompendia i repetytoria

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy rozdziałach oraz na stronach 271-288.

Niniejsza książka powstała we współpracy dwóch autorek, których zainteresowania naukowe i długoletnia praktyka pedagogiczna koncentrują się wokół zagadnień związanych z pomocą psychopedagogiczną i wspomaganiem rozwoju dziecka – ucznia ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej. Autorki mają nadzieję, że Terapia pedagogiczna w teorii i działaniu. Wybrane zagadnienia stanowić będzie źródło informacji i kształtowania umiejętności i postaw terapeutycznych, jak też namysłu nad codziennością terapeutyczną. Szczególnie pomocna może być krótka refleksja nad proponowanymi zagadnieniami po każdym rozdziale i zamieszczony tam wykaz literatury tematycznej. Niniejsza publikacja jest poszerzoną i zmienioną wersją pozycji autorek z roku 2015 Terapia pedagogiczna w zarysie. Teoria, praktyka, refleksja.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nagroda, informacja czy wyraz radości, czyli Dlaczego matki chwalą swoje dzieci? / Anna Szymanik-Kostrzewska, Paulina Michalska. - Warszawa : Difin, 2019. - 132 strony : wykres ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Szymanik-Kostrzewska Anna Michalska Paulina (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy Rodzice

Temat

Macierzyństwo Nagroda (psychologia) Motywacja Wychowanie w rodzinie Polska

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach 104-110.

„Dziękuję, że odstawiłeś stołeczek!” - tonem pełnym zachwytu mówię do mojego synka po tym, jak wyręcza mnie w odstawieniu na miejsce podstawki, której zwykle używa, by wspiąć się do umywalki. Mój dwulatek się uśmiecha i biegnie do swoich spraw, a ja zastanawiam się: dlaczego właściwie go pochwaliłam? Co chcę osiągnąć poprzez pochwałę? Czy to było okazanie mu mojej dumy? Czy w ten sposób wspieram jego samodzielność? Czy po prostu nagradzam go, bo zrobił coś, co mi się podoba? W ogóle dlaczego matki chwalą swoje dzieci? W odpowiedzi na te pytania powstała ta książka.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tylkoja i moc wzespołków, czyli Jak wygrywać i przegrywać / Jovanka Tomaszewska, Wojciech Kołyszko ; ilustrował Wojciech Kołyszko. - Wydanie pierwsze 2023 rok. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2023. - 76, [4] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci)

Autor

Tomaszewska Jovanka (1971- ) Kołyszko Wojciech (1956- )

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Dzieci Uczucia Współdziałanie Współzawodnictwo

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Opowiadania i nowele Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Na okładce: psychoedukacja, opowiadania i ćwiczenia, łączybajki dla małych i dużych.

Żyjemy w świecie nieustannej rywalizacji. Z jednej strony daje ona wielu osobom napęd do działania i jest motorem postępu. Z drugiej – dzieli ludzi na wygranych i przegranych, bywa też przyczyną dramatów. Ta książka przedstawia zdrowy model rywalizacji i pomaga uniknąć pułapek związanych ze współzawodnictwem.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Brak informacji o dostępności: sygn. OP II [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ukierunkowana na relacje pedagogika ruchu według koncepcji Weroniki Sherborne / Mone Welsche ; przekład: Elżbieta Cieślik. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 218 stron : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Welsche Mone Cieślik Elżbieta

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Aktywność fizyczna Gry i zabawy ruchowe Metoda Sherborne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura fizyczna i sport

Bibliografia na stronach 201-211. Indeks.

Celem tej książki jest ukazanie koncepcji Sherborne jako ugruntowanego teoretycznie podejścia z zakresu ukierunkowanej na relacje pedagogiki ruchu oraz jego rozszerzenie. Oprócz przystępnego i wyczerpującego wprowadzenia publikacja zawiera konkretne wskazówki oraz dokładny opis aktywności i zabaw w odniesieniu do określonych elementów składowych koncepcji Weroniki Sherborne. Dzięki temu praktykujący pedagodzy oraz studenci mają możliwość zapoznania się z praktyczną stroną tej metody, przydatnej w pracy zarówno z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu lub zaburzeniami zachowania, jak i z osobami, których rozwój przebiega prawidłowo. Korzystanie z książki ułatwia jej przejrzysta struktura oraz zdjęcia przedstawiające ćwiczenia.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sensoryka i motoryka w rozwoju dziecka i uczeniu się w aspekcie terapii integracji sensorycznej / redakcja naukowa Elżbieta Wieczór, Jacek Szmalec, Grzegorz Brzuzy. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 198 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wieczór Elżbieta Szmalec Jacek. Brzuzy Grzegorz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Logopedzi Nauczyciele Oligofrenopedagodzy Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Pedagodzy Psycholodzy Rehabilitanci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Grafomotoryka Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Sprawność motoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografie przy pracach.

Książka stanowi kompendium informacji odnośnie integracji sensorycznej. Zamieszczone są w niej artykuły poparte badaniami oraz znajdują się dodatkowo narzędzia diagnostyczne ułatwiające przeprowadzenie obserwacji dziecka pod kątem problemów z integracją sensoryczną. Publikacja jest odpowiedzią na wzrost zainteresowania problematyka integracji sensorycznej. Kierowana jest do szerokiego grona czytelników: pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców. W publikacji zostały opisane wybrane zagadnienia dotyczące rozwoju motorycznego dziecka, integracji sensorycznej. Czytelnik dowie się również o niepokojących zachowaniach uczniów w następstwie zaburzeń integracji sensorycznej, pozna przykłady zaburzeń integracji sensorycznej w szkole. W książce przedstawiono interesujący materiał dotyczący znaczenia dotyku w rozwoju małego dziecka.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 61 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Język i komunikacja : wprowadzenie dla pedagogów / Anna Wileczek. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - 380, [2] strony : ilustracje, mapy ; 24 cm.

Autor

Wileczek Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Język polski Językoznawstwo Komunikacja społeczna

Gatunek

Synteza

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Bibliografie, netografie przy rozdziałach. Indeks.

Aktualne i wyczerpujące kompendium z dziedziny kultury języka polskiego i poprawności językowej dla nauczycieli i studentów niepolonistów. Książka ma formę podręcznika syntetyzującego wiedzę z zakresu nauki o języku i kultury języka oraz komunikacji edukacyjnej dla studentów pedagogiki przygotowujących się do specjalizacji nauczycielskiej w zakresie wczesnej edukacji. Książka zawiera podstawy wiedzy o języku polskim oraz najważniejszych cechach współczesnej polszczyzny. Prezentuje podstawowe, najważniejsze kategorie językowe (język i jego specjalizacje, dzięki mowy, znaczenie w języku, zagadnienia składniowe, jakość, kultura i etyka słowa w dydaktyce, nowoczesne tendencje w komunikacji edukacyjnej, norma językowa, błędy językowe, kryteria poprawności językowej i inne). Umożliwia zdobycie wysokiego poziomu kompetencji lingwistycznej i komunikacyjnej. Kompendium jest istotną i niezbędną lekturą dla studentów pedagogiki oraz osób zdobywających kwalifikacje pedagogiczne w ramach centrów lub ośrodków kształcenia nauczycieli, działających lub powstających obecnie na uczelniach.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.016:811.162.1 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja, wartości i style życia reprezentowane przez współczesną młodzież w Polsce w odmiennych regionach gospodarczych / Teresa Wilk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 188, [4] strony : ilustracje ; 24cm.

Autor

Wilk Teresa.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Studenci Pedagodzy

Temat

Jakość życia Uczniowie szkół średnich Wartość Wykształcenie

Bibliografia na stronach 171-[189].

Książka ma charakter informacyjno-podręcznikowy. Poszczególne części zawierają: ogólny zarys problematyki, omówienie zagadnień związanych z edukacją, potrzebami edukacyjnymi, wartościami, stylami życia, wyjaśnienia metodologiczne; ponadto zarys sytuacji szkoły jako instytucji wiodącej w zaspokajaniu potrzeb edukacyjnych, przegląd celów i dążeń życiowych młodzieży oraz wartości i style życia, jakie najczęściej reprezentują, a także wzajemne implikacje pomiędzy edukacją, wartościami i stylami życia. Podręcznik adresowany jest do studentów pedagogiki, kadry naukowej oraz pedagogów praktyków.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.346.3 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)