SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Gryfinie

155 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Trudności z koncentracją uwagi : wspieraj, ale nie pobłażaj / Helmut Weyhreter ; z języka niemieckiego tłumaczyła Bożena Michałowska-Stoeckle. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, copyright 2004. - 131, [5] stron : fotografie, rysunki ; 21 cm.

(Poradnik dla Rodziców)

Autor

Weyhreter Helmut Michałowska-Stoeckle Bożena

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Dzieci Uczenie się Uwaga (psychologia) Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce podtytuł: poradnik.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trwałość wiedzy w procesie kształcenia / Rafał Wawer, Monika Wawer. - Warszawa : Difin, 2013. - 211 s. : il. ; 23 cm.

(Engram.)

Autor

Wawer Rafał. Wawer Monika.

Temat

Nauczanie Uczenie się

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ucz się łatwiej : gwarantowany sukces w nauce / Christian Grüning ; [przekład Agnieszka Wasylkowska]. - Łódź : Wydawnictwo JK - Aha!, 2010. - 211 stron ; 21 cm.

(Inteligencja ++)

Autor

Grüning Christian (1977- ). Wasylkowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci Licealiści Doktoranci

Temat

Czytanie Mnemotechnika Mózg Uczenie się Umysł

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Dla licealistów, studentów, doktorantów i wszystkich, którzy chcą sobie pomóc w nauce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się i pamięć : integracja zagadnień / John Anderson R. ; tł. [z jęz. ang.] Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. - 541, [2] s. : fot., rys., wykr. ; 24 cm.

Autor

Anderson John R. (1947- ). Czerniawska Ewa (1955- ).

Temat

Motywacja uczenia się. Uczenie się

Bibliogr. s. 489-522.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się w małych grupach w klasie / Jo-Anne Reid, Peter Forrestal, Jonathan Cook ; tł. [z jęz. ang.] Ewa Troczyńska i Józef Troczyński. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 80 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Reid Jo-Anne. Forrestal Peter (1944- ). Cook Jonathan. Troczyńska Ewa. Troczyński Józef.

Temat

Nauczanie początkowe Praca zespołowa Uczenie się

Bibliogr. s. 79-80.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczeń trudny : jak skłonić go do nauki / Barbara L. McCombs, James E. Pope ; tł. [z ang.] Andrzej Jankowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997 (Olszt. : OZG). - 93 s. ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna.)

Autor

McCombs Barbara L. (1942- ). Pope James E. Janowski Andrzej (1935- ).

Temat

Dziecko trudne Motywacja uczenia się

Gatunek

Poradniki.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczymy się uczyć / Czesław Plewka, Małgorzata Taraszkiewicz ; Towarzystwo Wiedzy Powszechnej. Oddział Regionalny w Szczecinie. - Szczecin : "Pedagogium" Wydawnictwo OR TW, 2010. - 300 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Plewka Czesław. Taraszkiewicz Małgorzata.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Mózg Uczenie się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W innych pozycjch nazwa drugiej autorki: Małgorzata Taraszkiewicz-Kotońska.

Książka dla uczniów, słuchaczy, studentów, nauczycieli wszystkich poziomów kształcenia i typów szkół oraz innych osób, którym zależy na rozwijaniu swoich naturalnych zdolności. Pierwszy i drugi rozdział, to teoretyczne rozważania na temat: czym jest uczenie się oraz jak uczyć się uczenia - fundamenty. Rozdział trzeci, to próba zderzenia teorii z praktyką. Na przykładzie dwóch działań edukacyjnych: 1) rozmowy egzaminacyjnej i 2) sposobu uczenia się pt. "Szwedzki stół metod" (nie ma jednej skutecznej metody uczenia się, wybieramy te, które na nas działają) pokazano, gdzie i w jaki sposób uwidaczniają się poszczególne mechanizmy złożonego procesu uczenia się. Rozdział ostatni, to rady, zalecenia, sugestie i reguły dla podejmujących naukę uczenia się m. in.: 12 zasad poprawy koncentracji, skutecznego uczenia się przez czytanie; 12 reguł uczenia się poprzez udział w dyskusji; 12 sugestii dot. umiejętności sporządzania notatek, przygotowywania się do egzaminu i jego zdawania; 12 zaleceń w przygotowywaniu pracy dyplomowej; 12 podpowiedzi ułatwiających redukcję stresu i opanowania technik relaksacyjnych. W Aneksach m. in.: Test określający preferencje sensoryczne WAK; Test profilu dominacji półkuli mózgu, oka, ucha, ręki, nogi; Test opisujący profile wielorakich inteligencji wg teorii H. Gardnera; Test Twój styl uczenia się wg D. Kolba.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wypalone dzieci : o presji osiągnięć i pogoni za sukcesem / Michael Schulte-Markwort ; przełożyła Małgorzata Guzowska. - Słupsk : Wydawnictwo Dobra Literatura - Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje, copyright 2017. - 318 stron ; 21 cm.

(Kontrasty i Kontrowersje)

Autor

Schulte-Markwort Michael (1956- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Dzieci Dziecko z trudnościami w uczeniu się Nastolatki Niepowodzenia szkolne Osiągnięcia szkolne Samorealizacja Stres szkolny Sukces Wychowanie w rodzinie Zmęczenie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Doświadczony psychiatra codziennie diagnozuje u dzieci i młodzieży wypalenie. Swoją książką chciałby wywołać dyskusję na temat stresu, który towarzyszy najmłodszym. Tymczasem żyją one w świecie, który gna je bez tchu od jednej przeszkody do następnej i zmusza do walki o wątpliwe wartości.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 159.9 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zadania pracy domowej jako uczenie się w wielostronnym kształceniu ucznia / Lech Kacprzak ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica, 2008. - 515 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kacprzak Lech.

Temat

Nauczanie Praca domowa ucznia. Uczenie się

Wstęp i spis treści także ang., ros. - Bibliogr. s. 457-468.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie różnorodnością w organizacji : aspekty psychopedagogiczne / Urszula Jeruszka, Mariola Wolan-Nowakowska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 234 strony : tabele, rysunki ; 24 cm.

Autor

Jeruszka Urszula (1952- ) Wolan-Nowakowska Mariola

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Doradcy personalni Doradcy zawodowi Menedżerowie Specjaliści ds. rekrutacji

Temat

Adaptacja zawodowa Organizacja ucząca się Osoby z niepełnosprawnością Pokolenie (socjologia) Społeczna odpowiedzialność biznesu (CSR) Start-up Wielokulturowość Zarządzanie różnorodnością

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Zarządzanie i marketing

Bibliografia netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 219-234.

Książka dotyczy zagadnień związanych z różnymi właściwościami osobowymi, które decydują o różnorodności zespołów pracowniczych. W monografii została poddana analizie różnorodność zasobów ludzkich na rynku pracy w odniesieniu do różnic kształtujących: - tożsamość pierwotną człowieka (płeć, wiek, niepełnosprawność, czynniki temperamentalno-osobowościowe); - tożsamość wtórną (wykształcenie, doświadczenie zawodowe, kompetencje, kwalifikacje); - czynniki kreowane przez przestrzeń organizacyjną (staż pracy, zajmowane stanowisko, treść i zakres wykonywanej pracy). Monografia adresowana jest do naukowców, których zainteresowania koncentrują się wokół problematyki zarządzania zasobami ludzkimi, przedsiębiorców, menedżerów i osób wspierających w organizacjach procesy zarządzania kapitałem ludzkim, do pracowników służb zatrudnienia, w tym szczególnie doradców zawodowych i personalnych oraz studentów kierunków związanych z psychologią, pedagogiką i zarządzaniem.

SPIS TREŚĆI

Wstęp

Część I. RÓŻNORODNOŚĆ W PRACY ZAWODOWEJ

Rozdział 1.

Zróżnicowanie personalne współczesnych organizacji

1.1. Wymiary różnorodności pracowniczej

1.2. Istota zarządzania różnorodnością pracowniczą

1.3. Korzyści wynikające z zarządzania różnorodnością pracowniczą

Rozdział 2.

Pokolenia aktywne na rynku pracy

2.1. Kategoria pokolenia w analizach kohortowych

2.2. Jakościowa charakterystyka pokoleń w kontekście ich funkcjonowania w miejscu pracy

Rozdział 3.

Niepełnosprawność jako wymiar różnicujący zasoby ludzkie

3.1. Współczesne rozumienie niepełnosprawności

3.2. Potencjał zawodowy osób niepełnosprawnych - od ograniczeń do możliwości

3.3. Niepełnosprawność a rynek pracy

3.4. Zarządzanie niepełnosprawnością w organizacji

3.5. Zatrudnienie wspomagane

Rozdział 4.

Zróżnicowanie zasobów pracy jako czynnik sprzyjający uczeniu się

4.1. Uczenie się w miejscu pracy. Orientacja nastawiona na rozwój

4.2. Uczenie się w miejscu pracy przez organizację pracy

4.3. Korzyści z uczenia się w miejscu pracy zróżnicowanych zasobów pracy

Część II. ZARZĄDZANIE RÓŻNORODNOŚCIĄ

Rozdział 5.

Zarządzanie różnorodnością w organizacji a adaptacja społeczno-zawodowa pracowników

5.1. Znaczenie adaptacji do środowiska pracy w zarządzaniu personelem

5.2. Etapy rozwoju zawodowego w cyklu życia człowieka

5.3. Start zawodowy na etapie wczesnej kariery

5.4. Instrumenty wspierające adaptację społeczno-zawodową pracowników

Rozdział 6.

Zarządzenie pracownikami różnych pokoleń w polskich firmach

6.1. Istota zarządzania różnorodnością pokoleniową

6.2. Zespoły międzypokoleniowe

6.3. Zarządzanie międzypokoleniowe w obszarze rekrutacji i selekcji

6.4. Uwarunkowania dialogu międzypokoleniowego

6.5. Międzypokoleniowy transfer wiedzy

6.6. Różnicowanie motywatorów ze względu na przynależność pokoleniową

Rozdział 7.

Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw a zarządzanie różnorodnością pracowników

7.1. Idea społecznej odpowiedzialności biznesu

7.2. Społeczna odpowiedzialność biznesu wobec problemów grup defaworyzowanych

7.3. Wielokulturowość a zarządzanie zróżnicowanym zespołem pracowników

7.4. Strategia współpracy instytucjonalnej

Rozdział 8.

Zarządzanie w start-upie. Różnorodność kompetencyjna zespołu start-upu

8.1. Organizacja typu start-up. Zwinne zarządzanie

8.2. Zespoły tworzące start-up i ich różnorodność

8.3. Praktyki w działalności start-upów

Rozdział 9.

Kształtowanie zróżnicowanych zespołów pracowniczych

9.1. Kultura organizacyjna

9.2. Rola przełożonego w tworzeniu zróżnicowanych zespołów pracowniczych

9.3. Psychologiczne aspekty zarządzania różnorodnością pracowników

9.4. Inteligencja emocjonalna pracowników a zarządzanie różnorodnością

Zakończenie

Aneks - Karta Różnorodności

Spis tabel, rysunków, schematów

Bibliografia

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 005 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie talentami w organizacji / redakcja naukowa Aleksy Pocztowski. - Wydanie 2, uaktualnione. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2016. - 244 strony : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.

(HR)

Autor

Pocztowski Aleksy (1956- ). Miś Alicja. Buchelt Beata (1974- ). Karwiński Marcin. Pauli Urban (1979- ). Purgał-Popiela Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

British American Tobacco Polska Delphi Poland SA Leroy Merlin Polska Zarządzanie talentami Gospodarka oparta na wiedzy Kadry Organizacja Uczenie się Zdolności

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Zarządzanie i marketing

Bibliografia na stronach 229-238. Indeks.

Coraz więcej firm opracowuje i wdraża programy tworzone z myślą o utalentowanych pracownikach. W gospodarce opartej na wiedzy zarządzanie talentami jest nie tylko kolejnym działaniem w ramach funkcji personalnej, lecz także składnikiem strategii przedsiębiorstwa. Pozostaje jednak wiele niedostatecznie wyjaśnionych kwestii związanych z tą problematyką, począwszy od rozumienia istoty talentów i zarządzania nimi, poprzez czynniki sprzyjające rozwijaniu talentów oraz bariery w tym procesie, a na różnym postrzeganiu roli talentów w organizacji skończywszy. Zagadnienia te omówiono w niniejszej publikacji będącej efektem studiów teoretycznych oraz badań empirycznych.

Przedstawiono w niej między innymi:

- przyczyny wzrostu znaczenia talentów w organizacjach,

- role głównych podmiotów w procesie zarządzania talentami,

- propozycję modelowego ujęcia procesu zarządzania talentami w organizacji,

- strategię zarządzania talentami,

- sposoby pozyskiwania talentów,

- zagadnienia związane z zatrzymywaniem i rozwojem talentów w firmie, a także ich pomiarem i oceną.

Cennym uzupełnieniem książki są studia przypadków z dziedziny zarządzania talentami.

SPIS TREŚCI

O autorach

Wstęp

ROZDZIAŁ 1. Rosnące znaczenie talentów w gospodarce - Beata Irma Buchelt

Gospodarka oparta na wiedzy

Deficyt utalentowanych pracowników

Zmiany demograficzne w krajach wysoko rozwiniętych

Mobilność pracowników

Wnioski dla zarządzania zasobami ludzkimi

ROZDZIAŁ 2. Istota talentu i zarządzania talentami - Alicja Miś, Aleksy Pocztowski

Pojęcie i cechy talentu

Zarządzanie talentami - wyjaśnienie pojęcia w kontekście organizacji

Podmioty zarządzania talentami

Model zarządzania talentami w organizacji

ROZDZIAŁ 3. Strategiczne aspekty zarządzania talentami - Beata Irma Buchelt

Istota i różne ujęcia strategii zarządzania talentami

Budowanie marki pracodawcy

Strategiczne elementy zarządzania talentami w świetle badań empirycznych

Strategia zarządzania talentami a strategia firmy

Proces strategicznego zarządzania talentami

ROZDZIAŁ 4. Pozyskiwanie pracowników utalentowanych - Urban Pauli

Powody pozyskiwania talentów

Pozyskiwanie talentów na zewnątrz organizacji

Identyfikowanie talentów w organizacji

Selekcja talentów

Kierunki zmian w zakresie pozyskiwania talentów

ROZDZIAŁ 5. Retencja pracowników utalentowanych - Marcin Karwiński

Przyczyny rezygnacji z pracy

Działania podejmowane w celu retencji pracowników utalentowanych

Retencja talentów w organizacji a inne elementy systemu zzl

ROZDZIAŁ 6. Procesy rozwoju pracowników utalentowanych - Alicja Miś

Znaczenie i cechy procesów uczenia się we współczesnej organizacji

Elementy procesu rozwoju pracowników utalentowanych

Pracownicy o wysokim potencjale a pracownicy utalentowani

Specyfika procesów rozwojowych pracowników utalentowanych

Techniki rozwoju pracowników utalentowanych

ROZDZIAŁ 7. Pomiar i ocena w zarządzaniu talentami - Joanna Purgał-Popiela

Pojęcie, zakres i funkcje pomiaru i oceny

Pomiar i ocena talentów

Pomiar efektów i ocena procesu zarządzania talentami

Rola podmiotów zarządzania talentami

Narzędzia pomiaru i oceny w zarządzaniu talentami

ROZDZIAŁ 8. Programy zarządzania talentami - Aleksy Pocztowski

STUDIUM PRZYPADKU 1. Wyjątkowe miejsce dla wyjątkowych ludzi - studium przypadku zarządzania talentami w firmie British American Tobacco Polska - Kalina Siekierska

STUDIUM PRZYPADKU 2. Wykorzystanie testów psychometrycznych w programach rozwojowych dla pracowników z wysokim potencjałem w Centrum Technicznym firmy Delphi Poland SA - Monika Schwertner

STUDIUM PRZYPADKU 3. Każdy jest wyjątkowy. Program rozwoju pracowników w Leroy Merlin Polska - Joanna Kotzian

LITERATURA

INDEKS

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 005 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zasady projektowania dydaktycznego / Robert M. Gagné, Leslie J. Briggs, Walter W. Wager ; tł. [z ang.] Krzysztof Kruszewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. - 335 s. ; 24 cm.

Autor

Gagné Robert Mills (1916-2002). Briggs Leslie J. (1919- ) Wager Walter W. (1944- ). Kruszewski Krzysztof (1939- ).

Temat

Nauczanie Uczenie się

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 371 [Filia Naukowa], 37 [Filia Naukowa] (2 egz.)

Książka

W koszyku

Zdolne, ale rozkojarzone : wspieranie rozwoju dziecka za pomocą treningu umiejętności wykonawczych / Peg Dawson, Richard Guare ; przekład Witold Turopolski. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2012. - 379, [1] strona : ilustracje ; 23 cm.

(Psychologia)

Autor

Dawson Peg. Guare Richard. Turopolski Witold.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Dziecko zdolne Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradniki dla rodziców

Bibliografia na stronach 366-373. Indeks.

Jeśli kiedykolwiek się zastanawiałeś, dlaczego twoje dziecko ma problemy z nauką lub zachowaniem - mimo że ma «wszystko, co trzeba», by odnieść sukces, ta książka powinna być dla ciebie lekturą obowiązkową. Autorzy przekładają najnowsze badania na konkretne, praktyczne, dobrze zorganizowane i łatwe do realizacji strategie, które rodzice mogą zastosować, żeby zwiększyć naturalne zdolności wykonawcze swoich dzieci. Nie ma nic bardziej frustrującego niż patrzenie jak nasze bystre, uzdolnione dziecko ma problemy z wykonywaniem codziennych zadań, takich jak odrabianie lekcji, odkładanie zabawek na miejsce czy słuchanie poleceń w szkole. „Zdolne, ale rozkojarzone” dziecko może też mieć trudności z przyjmowaniem rozczarowań lub opanowaniem złości. Peg Dawson i Richard Guare pokazują, co mogą zrobić sami rodzice, żeby pomóc swojemu dziecku. Najnowsze badania w dziedzinie rozwoju dziecka wskazują, że wiele dzieci, które mają wystarczająco dużo serca i rozumu, by świetnie sobie radzić, odstają pod względem rozwoju istotnych „umiejętności wykonawczych” - podstawowych nawyków umysłowych potrzebnych, żeby dziecko umiało się zorganizować, utrzymać koncentrację oraz kontrolować impulsy i emocje. Rozpoznaj mocne i słabe strony swojego dziecka oraz zastosuj sprawdzone metody zwiększania konkretnych umiejętności. Niewielkie zmiany mogą przynieść wielką poprawę, - a ta inspirująca książka pokaże ci, jak tego dokonać. Dr Peg Dawson jest psychologiem w Centrum Leczenia Zaburzeń Uczenia się i Uwagi w Portsmouth, New Hampshire, którym kieruje dr Richard Guare. Autorzy mają ponad 30-letnie doświadczenie pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami uwagi i innymi problemami behawioralnymi.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.015.3 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zostań celującym uczniem i studentem / Gordon W. Green ; przetł. [z ang.] Ewa Czerniawska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 181, [3] s. ; 20 cm.

Autor

Green Gordon W. Czerniawska Ewa (1955- ).

Temat

Uczenie się

Bibliogr. s. 177

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 371.041 [Filia Naukowa] (1 egz.)