SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Gryfinie

90 wyników

Książka

DVD

W koszyku

oceń

(Lekcje Przestrogi)

Autor

Regucki Dariusz. Rykowski Michał. Ganczarska Gabriela. Zawierucha Rafał (1986- ). Nakowski Andrzej. Bożyk Michał.

Forma i typ

Filmy i seriale

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Uzależnienia medialne

Gatunek

Film edukacyjny Dokumenty audiowizualne

Na podstawie sztuki teatralnej Roberta Turleja pod tym samym tytułem.

Berni, u którego w domu się nie przelewa, staje się w końcu posiadaczem upragnionego komputera. Kiedy myślał, że rozwiązał najważniejszy problem swojego życia, wpadł w pułapkę nieuczciwych handlarzy sprzedających komputery składane ze starych części. Bezwzględni handlarze nie cofną się przed niczym. Sprzedać grę z wirusem, żeby później sprzedać temu samemu klientowi najnowszego antywirusa? Żaden problem. Berni uzależnia się od komputera. Zaczyna wagarować, zrywa z dziewczyną, wszystkie pieniądze wydaje na nowe gry. Życie w "realu" jest nudne. Prawdziwe życie jest możliwe dla Berniego tylko w świecie wirtualnym...

Filmowy pakiet edukacyjny "Lekcje przestrogi" to seria pięciu filmów o współczesnych zagrożeniach młodzieży, zalecana do wykorzystania w szkole. Do każdego filmu dołączono materiały pomocne w przeprowadzeniu lekcji i dyskusji. Każdy z filmów to - w większości oparta na faktach - fabularna opowieść o losach młodych ludzi, których dotyka problem narkotyków, alkoholizmu, przemocy, sekt lub uzależnienia od multimediów. Reżyser nie wpada jednak w moralizatorską formułę, lecz pokazuje żywą opowieść... Filmy powstały na kanwie scenariusza spektakli, które grupa teatralna Roberta Turleja wystawiała w setkach szkół na terenie całej Polski. Ich autor przygotowywał scenariusz po konsultacjach z psychologami, lekarzami, osobami zajmującymi się problemami poruszanymi w spektaklach, pierwowzorami bohaterów, a nawet policjantami. Bardzo dobre recenzje wychowawców, przyjęcie spektakli przez młodzież, a także potrzeba szerszego dotarcia do szkół zaowocowały pomysłem adaptacji filmowej.

Książka

DVD

W koszyku

oceń

W sidłach / adaptacja tv i reżyseria Dariusz Regucki. - Kraków : Dom Wydawniczy Rafael, copyright 2006. - 1 dysk optyczny (DVD) (33 min 24 s) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm + książka: 24 strony ; 17 cm.

(Lekcje Przestrogi)

Autor

Regucki Dariusz. Rykowski Michał. Słota Maciej. Grabińska Ania. Nakowski Andrzej. Bożyk Michał.

Forma i typ

Filmy i seriale

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Sekty i nowe ruchy religijne

Gatunek

Film edukacyjny Dokumenty audiowizualne

Na podstawie sztuki teatralnej Roberta Turleja pod tym samym tytułem.

Wykształcony socjolog, stypendysta renomowanego uniwersytetu w USA to w istocie wyrachowany i zimny cynik bez skrupułów. Tam po raz pierwszy zetknął się z sektami bazującymi na filozofii Wschodu. Po powrocie do Polski z żelazną konsekwencją realizuje swój plan - wciąga w swoją sieć młodych ludzi, wyszukuje osoby wrażliwe, spragnione przyjaźni, poszukujące odpowiedzi na pytanie o sens życia. W jego macki dostaje się Danka. Film jest niezwykłym studium o tym, jak młoda, zdolna i mądra dziewczyna staje się bezwolną kukłą w rękach szarlatana. To także opowieść o tym, że za szczytnymi hasłami o miłości, tolerancji, sensie życia itp. kryje się prawdziwy cel działania sekty - pieniądze.

Książka

DVD

W koszyku

oceń

Życie pod murem / adaptacja tv i reżyseria Dariusz Regucki. - Kraków : Dom Wydawniczy Rafael, copyright 2006. - 1 dysk optyczny (DVD) (28 min 15 s) : dźwiękowy, kolorowy ; 12 cm + książka: 24 strony ; 17 cm.

(Lekcje Przestrogi)

Autor

Regucki Dariusz. Rykowski Michał. Buczek Dominika. Wojtarowicz Krystian. Nakowski Andrzej. Bożyk Michał.

Forma i typ

Filmy i seriale

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Film polski

Temat

Narkotyki

Gatunek

Film edukacyjny Dokumenty audiowizualne

Na podstawie sztuki teatralnej Roberta Turleja pod tym samym tytułem.

Jaro jest dealerem narkotyków. W prowadzeniu biznesu cechuje go bezwzględność. Brzydzi się i gardzi narkomanami. Do interesu rozprowadzania narkotyków dołącza Seba. Potrzebuje "kasy", a handel to szybkie pieniądze. Na tym tle rozgrywa się dramat dwójki ludzi, którzy - w pogoni za pieniądzem z jednej strony i strachem przed życiem oraz ogromną potrzebą miłości z drugiej - stają się narkomanami. Monia (jedna z bohaterek filmu) razem z Sebą wstrzykuje sobie kompot i zaraża się AIDS. Nie wytrzymuje odrzucenia i samotności...

Książka

W koszyku

oceń

100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją / Gavin Reid, Shannon Green ; przekład Izabela Zakrzewska. - Wydanie 1, dodruk. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2017. - 192 strony : tabele, wykresy, rysunki ; 24 cm.

Autor

Reid Gavin (1950- ). Green Shannon. Zakrzewska Izabela.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Czytanie Dysleksja i dysgrafia Dziecko Młodzież

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja zawiera zbiór wypróbowanych i efektywnych metod pracy z dziećmi z diagnozą dysleksji. Zawarte w książce ćwiczenia i pomysły mogą być łatwo modyfikowane i dostosowywane do różnych rodzajów zajęć. Są odpowiednie dla dzieci i młodzieży w przedziale wiekowym od 5. do 19. roku życia. Nie wymagają też żadnego specjalnego wyposażenia. Wzbogacono je opisami wyjaśniającymi naturę dysleksji.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 373.3.016:003-028.31 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak radzić sobie ze stresem : wskazówki dla nauczycieli / Bill Rogers ; przekład Sylwia Pikiel. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. - XIX, [1], 247, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rogers Bill (1947- ). Pikiel Sylwia.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Nauczyciele Stres zawodowy

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 243-[248].

Bill Rogers, światowej sławy ekspert w dziedzinie stresu nauczycieli oraz zarządzania zachowaniem uczniów w klasie, opisuje codzienną, stresującą rzeczywistość zawodu nauczyciela. Autor spisał doświadczenia z pracy w trudnych szkołach w Australii i Wielkiej Brytanii. W książce omówiono takie kwestie, jak trudne klasy i trudni uczniowie, kłopoty z utrzymaniem dyscypliny w klasie oraz naturalny stres, jaki w związku z tym odczuwa nauczyciel. Bill Rogers doskonale zna środowisko szkolne i zdaje sobie sprawę, jak ważna dla nauczyciela - jego możliwości radzenia sobie, jego dobrego samopoczucia i wiary w siebie - jest pomoc koleżeńska. Przedstawione w książce metody, umiejętności i podejścia sprawdziły się w wielu szkołach - dzięki nim można efektywny sposób poradzić sobie z czynnikami wywołującymi stres.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.091.2-057.16 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Jeżyk Michałek w świecie uczuć i emocji : opowiadania rozwijające umiejętności społeczne / Aleksandra Sepielak ; [konspekty zajęć Aleksandra Sepielak]. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o., 2021. - 1 CD : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm + 1 booklet (38 stron ; 20x21 cm).

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Sepielak Aleksandra Bednarek Tomasz (1969- ) Kukuła Katarzyna (aktorka) Łukaszewska Weronika (1993- )

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele

Temat

Kompetencje społeczne Przedszkolaki Uczucia Wychowanie przedszkolne Bajkoterapia

Gatunek

Broszura Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

Jeżyk Michałek, główny bohater opowiadań, z pomocą przyjaciół – kotki Kasi i borsuka Karolka – odkrywa świat uczuć i emocji. Słuchając albumu, dzieci wraz z Michałkiem poznają lepiej takie uczucia i emocje, jak radość, przyjaźń, smutek, złość, wstyd, zazdrość czy nieśmiałość. Zaczynają rozumieć, skąd się one biorą, jak je rozpoznawać i jak sobie z nimi radzić. Opowiadania wyjaśniają także różne emocje towarzyszące zabawie – dzieci dowiadują się, jak zapraszać innych do zabawy, dołączać do trwającej już zabawy oraz jak nauczyć się przegrywać.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. AB [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Audiobook

Książka

W koszyku

oceń

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Sepielak Aleksandra Bednarek Tomasz (1969- ) Kukuła Katarzyna (aktorka) Łukaszewska Weronika (1993- )

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Książki

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele

Temat

Kompetencje społeczne Przedszkolaki Uczucia Wychowanie przedszkolne Bajkoterapia

Gatunek

Broszura Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. N [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Jeżyk Michałek w świecie uczuć i emocji : opowiadania rozwijające umiejętności społeczne. Cz. 2 / Aleksandra Sepielak ; [konspekty zajęć Aleksandra Sepielak]. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o., 2021. - 1 CD : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm + 1 booklet (43 strony ; 20x21 cm).

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Sepielak Aleksandra Bednarek Tomasz (1969- ) Kukuła Katarzyna (aktorka) Łukaszewska Weronika (1993- )

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele

Temat

Kompetencje społeczne Przedszkolaki Uczucia Wychowanie przedszkolne Bajkoterapia

Gatunek

Broszura Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

AUDIOBOOK. Książka mówiona w formacie audio. Zbiór 10 opowiadań, które sprzyjają rozwijaniu umiejętności społecznych u dzieci. Jest to kontynuacja przygód Jeżyka Michałka. Słuchając albumu, dzieci - wraz z Michałkiem - poznają lepiej takie uczucia i emocje, jak miłość, tęsknota, złość, zniecierpliwienie czy strach. Zaczynają rozumieć, skąd się one biorą, jak je rozpoznawać i jak sobie z nimi radzić. W drugiej części albumu, dzięki innowacyjnym opowiadaniom z alternatywnymi zakończeniami, dzieci dowiadują się: dlaczego nie warto odpowiadać przemocą na przemoc, jak zachowuje się prawdziwy zwycięzca, po co są zasady, jak wyrażać swoje zdanie i jak pocieszać osoby, które tego potrzebują.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. AB [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Audiobook

Książka

W koszyku

oceń

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Sepielak Aleksandra Bednarek Tomasz (1969- ) Kukuła Katarzyna (aktorka) Łukaszewska Weronika (1993- )

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Książki

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele

Temat

Kompetencje społeczne Przedszkolaki Uczucia Wychowanie przedszkolne Bajkoterapia

Gatunek

Broszura Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. N [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza interdyscyplinarna : wybrane problemy / pod redakcją naukową Joanny Skibskiej. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 372 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Skibska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Diagnostyka medyczna Diagnoza logopedyczna Diagnoza pedagogiczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia, netografia przy pracach.

Diagnoza interdyscyplinarna rozumiana jako proces stanowi szereg profesjonalnych i wielospecjalistycznych zamierzonych i ustrukturyzowanych czynności, których podstawowym celem powinna być identyfikacja zdolności poznawczych oraz określenie możliwości rozwojowych, a także wskazanie przyczyn zachowań odbiegających od normy i utrudniających jednostce funkcjonowanie w przestrzeni edukacyjnej i społecznej. Natomiast diagnoza interdyscyplinarna, która jest efektem końcowym (wynikiem) tego procesu, powinna mieć na uwadze szerokie poznanie jednostki, osadzone wielokontekstowo i ujmowane z różnych perspektyw, oraz uwzględniać analizę zebranych danych, będąc warunkiem koniecznym najlepszego i optymalnego wykorzystania potencjału oraz ilorazu rozwojowego jednostki. W tym ujęciu diagnoza interdyscyplinarna jest punktem odniesienia dla działań modyfikacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych i rehabilitacyjnych. W monografii wyodrębniono cztery części poświęcone wybranym zagadnieniom diagnozy interdyscyplinarnej, decydujące o globalnym i wielospecjalistycznym poznaniu dziecka. Pierwsza część Podstawy diagnozy interdyscyplinarnej została poświęcona fundamentom diagnozy interdyscyplinarnej, na którą składa się diagnoza pedagogiczna i psychopedagogiczna oraz medyczna (neurologiczna i psychiatryczna) dziecka. Część druga Diagnoza funkcji podstawowych. Wybrane zagadnienia odnosi się do kierunków diagnozy funkcjonalnej, stanowiącej interdyscyplinarny opis funkcjonowania dziecka, oraz jest diagnozą wyjściową, która daje początek edukacji dla rozwoju. Część trzecia Diagnoza wybranych zaburzeń rozwojowych to opis i charakterystyka procesu diagnozy, który powinien zostać przeprowadzony, aby ocenić i poznać dziecko z zaburzeniami rozwojowo-funkcjonalnymi. Część ostatnia, zatytułowana Wybrane problemy diagnozy logopedycznej, dotyczy rozpoznania logopedycznego, które powinno zostać przeprowadzone w przypadku wystąpienia określonych nieprawidłowości rozwojowych mowy. Monografia jest skierowana do szerokiego grona Czytelników związanych ze środowiskiem naukowo-badawczym oraz praktyką pedagogiczną: nauczycieli i specjalistów zajmujących się szeroko pojętą terapią, a także rodziców i studentów pedagogiki zainteresowanych problematyką diagnozy interdyscyplinarnej. Należy podkreślić, że opracowanie może być podstawą do dalszych analiz i naukowo-praktycznych poszukiwań skierowanych na wskazanie rozwiązań odnoszących się do profesjonalno-systemowego wsparcia dziecka z problemami rozwojowo-funkcjonalnymi. [www.azymut.pl, 2017]

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie do osobistego rozwoju : pomysły na lekcje rozwijające kompetencje miękkie i umiejętności osobiste wśród dzieci i młodzieży. Cz. 1 / Katarzyna Skolimowska, Marzena Kud. - Warszawa : Difin, 2017. - 222 strony : ilustracje, 22 cm.

(Engram)

Autor

Skolimowska Katarzyna. Kud Marzena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Wychowawcy

Temat

Godzina wychowawcza Organizacja pracy Rozwój osobisty

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 220-222.

Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.

Publikacja stanowi nowoczesny poradnik dla wychowawców, nauczycieli, rodziców, opiekunów, dzięki któremu lekcje wychowawcze zamienią się w budującą przygodę po własne marzenia. Autorki zawarły w książce scenariusze zajęć rozwijające kreatywność, inteligencję emocjonalną, analityczne myślenie, poczucie własnej wartości od najmłodszych lat.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.064.2:159.922.7/.8 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie do osobistego rozwoju : pomysły na lekcje rozwijające kompetencje miękkie i umiejętności osobiste wśród dzieci i młodzieży. Cz. 2 / Katarzyna Skolimowska, Marzena Kud. - Warszawa : Difin, 2018. - 229 stron : ilustracje ; 22 cm.

(Engram)

Autor

Skolimowska Katarzyna Kud Marzena

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie Nauczyciele

Temat

Godzina wychowawcza

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia na stronach 226-229.

Książka stanowi drugą część podręcznika dla nauczycieli i wychowawców pełnego pomysłów na zajęcia rozwijające kompetencje miękkie. Znaleźć w niej można kreatywne scenariusze lekcji wychowawczych, dzieki którym uczniowie będą mogli zacząć przygodę z rozwojem osobistym. Pomysły na lekcje wychowawcze zostały przygotowane w taki sposób, aby inspiracje i praktyczne rozwiązania mógł z nich czerpać nauczyciel zarówno szkoły podstawowej, jak i szkoły średniej.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.064.2:159.922.7/.8 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Izolacja sprawcy od ofiary : instrumenty przeciwdziałania przemocy w rodzinie / Sylwia Spurek. - Stan prawny na 1 stycznia 2013 r. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2013. - 317 stron ; 21 cm.

(Monografie Lex)

Autor

Spurek Sylwia.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Pracownicy socjalni Policjanci Prokuratorzy Sędziowie Nauczyciele Lekarze Kuratorzy

Temat

Przemoc w rodzinie Ofiary przestępstw Policja Przestępstwo przeciw rodzinie i opiece Polska

Gatunek

Podręcznik Monografia

Dziedzina i ujęcie

Prawo i wymiar sprawiedliwości

Na książce zbędny ISSN.

Bibliografia na stronach 291-306, wykaz aktów prawnych i orzecznictwa na stronach 307-315, netografia na stronie 317.

Publikacja przedstawia prawne aspekty przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Autorka, prezentując instytucje prawne służące izolacji sprawcy przemocy w rodzinie od ofiary, koncentruje się na takich środkach, jak:

-zakaz zbliżania się sprawcy do ofiary

-zakaz kontaktów sprawcy z ofiarą

-nakaz opuszczenia przez sprawce lokalu zajmowanego wspólnie z ofiarą

Analiza przeciwdziałania przemocy w rodzinie prowadzona jest w oparciu o dokumenty źródłowe, w tym rekomendacje organów międzynarodowych, orzecznictwo Europejskiego Trybunału Praw Człowieka, a także obowiązujące akty prawne krajowe i zagraniczne oraz akty prawa międzynarodowego.

Książka adresowana jest w szczególności do członków gminnych zespołów interdyscyplinarnych i komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, pracowników socjalnych, funkcjonariuszy Policji, prokuratorów, sędziów, a także nauczycieli, lekarzy i kuratorów.

SPIS TREŚCI

Wykaz skrótów

Wstęp

Rozdział I

Przemoc w rodzinie

1.1. Uwagi wstępne

1.2. Definicje pojęcia przemocy w rodzinie

1.3. Cykl przemocy w rodzinie

1.4. Analiza policyjnych i sądowych statystyk dotyczących przemocy w rodzinie

1.5. Skala przemocy w rodzinie w badaniach opinii publicznej

1.6. Podsumowanie

Rozdział II

Izolacja sprawcy przemocy w rodzinie od ofiary na tle międzynarodowym i prawnoporównawczym

2.1. Uwagi ogólne

2.2. System Organizacji Narodów Zjednoczonych

2.2.1. Pakty i konwencje mające charakter ratyfikowanych umów międzynarodowych

2.2.2. Opinie i rekomendacje Komitetu CEDAW

2.2.3. Dokumenty ONZ niemające charakteru ratyfikowanych przez Polskę umów międzynarodowych

2.3. Rada Europy

2.3.1. Konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności i orzecznictwo Europejskiego Trybunału Praw Człowieka

2.3.2.Zalecenia Zgromadzenia Parlamentarnego oraz Komitetu Ministrów Rady Europy

2.3.3. Konwencja o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej

2.4. Unia Europejska

2.4.1. Decyzje organów UE, w tym decyzje w sprawie programu Dafne

2.4.2. Inne dokumenty Unii Europejskiej

2.5. Austriacka ustawa o ochronie przed przemocą w rodzinie jako przykład modelowych rozwiązań prawnych

2.5.1. Geneza rozwiązań austriackich

2.5.2. Rola i kompetencje policji i sądu

2.5.3. Interdyscyplinarność austriackiego systemu ochrony ofiar przemocy w rodzinie

2.5.4. Penalizacja nękania jako element austriackiego systemu ochrony ofiar przemocy w rodzinie

2.6. Podsumowanie

Rozdział III

Geneza uchwalenia ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

3.1. Uwagi ogólne

3.2. Projekt Pełnomocniczki Rządu ds. Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn i prace rządowe

3.3. Przebieg prac parlamentarnych

3.3.1. Prace w Sejmie RP

3.3.2. Prace nad ustawą w Senacie RP

3.4. Podsumowanie

Rozdział IV

Przepisy ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

4.1. Uwagi ogólne

4.2. Zadania i obowiązki wynikające z ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

4.2.1. Uwagi wstępne

4.2.2. Przepisy o charakterze ogólnym

4.2.3. Definicje pojęć w ustawie

4.2.4. Zadania jednostek samorządu terytorialnego

4.2.5. Zadania organów administracji rządowej

4.2.6. Współpraca z organizacjami pozarządowymi

4.2.7. Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie

4.2.8. Obowiązek zawiadomienia o przemocy w rodzinie

4.2.9. Nowelizacja ustawy o pomocy społecznej

4.3. Warunkowy dozór Policji

4.3.1. Uwagi wstępne

4.3.2. Warunkowy dozór Policji a "zwykły" dozór Policji

4.3.3. Przesłanki zastosowania warunkowego dozoru Policji

4.3.4. "Warunek" w warunkowym dozorze Policji

4.3.5. Zakaz kontaktów w ramach warunkowego dozoru Policji

4.3.6. Organ właściwy w sprawie

4.3.7. Ocena instytucji warunkowego dozoru Policji

4.4. Nowelizacja kodeksu karnego

4.4.1. Uwagi wstępne

4.4.2. Zmiana art. 41a § 1 k.k.

4.4.3. Warunkowe umorzenie postępowania karnego (art. 67 § 3 k.k.)

4.4.4. Nowe obowiązki przy zawieszeniu wykonania kary

4.4.5. Artykuł 13 ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie a nowelizacja kodeksu karnego

4.5. Podsumowanie

Rozdział V

Geneza ustawy z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw

5.1. Uwagi ogólne

5.2. Nowelizacja kodeksu postępowania karnego z 2009 r. oraz "mała" nowelizacja ustawy z 2010 r.

5.3. Projekt nowelizacji ustawy autorstwa Fundacji "Razem Lepiej"

5.4. Poselski projekt ustawy o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw

5.5. Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw

5.6. Prace nad projektami w komisjach sejmowych

5.7. Opinie Biura Analiz Sejmowych

5.8. Dyskusje na posiedzeniach plenarnych Sejmu RP

5.9. Prace nad ustawą w Senacie RP

5.10.Podsumowanie

Rozdział VI

Przepisy ustawy z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw

6.1. Uwagi ogólne

6.2. Ewolucja rozwiązań w ustawie o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

6.2.1. Preambuła do ustawy

6.2.2. Zakres zadań administracji publicznej

6.2.3. Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i sprawozdanie z jego realizacji

6.2.4. Obowiązek denuncjacji

6.3. Nowe regulacje

6.3.1. Gminne zespoły interdyscyplinarne

6.3.2. Procedura "Niebieskie Karty"

6.3.3. Odebranie dziecka z rodziny

6.3.4. Zakaz stosowania kar cielesnych

6.4. Cywilny nakaz opuszczenia mieszkania

6.5. Izolacja sprawcy od ofiary - nowe zadania Policji?

6.5.1. Nowelizacja ustawy o Policji - zatrzymanie porządkowe

6.5.2. Zatrzymanie procesowe w nowelizacji kodeksu postępowania karnego

6.6. Zakaz zbliżania się i nakaz opuszczenia lokalu w znowelizowanym kodeksie karnym

6.6.1. Zakaz zbliżania się i nakaz opuszczenia lokalu jako środki karne

6.6.2. Środki probacyjne

6.6.3. Inne zmiany w kodeksie karnym

6.7. Nowelizacja kodeksu postępowania karnego

6.7.1. Nowelizacja z 2009 r. - art. 275 kodeksu postępowania karnego

6.7.2. Nakaz opuszczenia lokalu jako nowy środek zapobiegawczy

6.8. Przepisy kodeksu karnego wykonawczego

6.9. Podsumowanie

UWAGI KOŃCOWE

BIBLIOGRAFIA

AKTY PRAWNE

ORZECZNICTWO

STRONY INTERNETOWE

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia dla Dorosłych

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 343 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mutyzm wybiórczy : własnymi słowami / Carl Sutton i Cheryl Forrester ; przedmowa: Donna Williams ; tłumaczenie: Krzysztof Kietzman, Krzysztof Środa. - Ożarów Mazowiecki, Warszawa : Linia, 2019. - 274, [1] strona ; 22 cm.

(Biała Plama)

Autor

Sutton Carl. Forrester Cheryl. Williams Donna (1963- ). Kietzman Krzysztof. Środa Krzysztof (1959- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Rodzice Nauczyciele Terapeuci

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Dziecko z mutyzmem wybiórczym Dorośli Mutyzm wybiórczy

Gatunek

Poradnik Pamiętniki i wspomnienia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Medycyna i zdrowie

Bibliografia na stronach 273-[275].

"Mutyzm wybiórczy : własnymi słowami" to wyjątkowo cenna pozycja. Autorzy omawiają nie tylko kryteria formalne, lecz także złożoność objawów mutyzmu wybiórczego. Książka obfituje w przykłady sytuacji nasilających te objawy. Carl Sutton i Cheryl Forrester pokazują, jak dzieci i młodzież z mutyzmem przeżywają doświadczenie lęku, nękania, wstydu i poczucia odmienności. Wydaje mi się, że dla rodziców, wychowawców i terapeutów mających do czynienia ze współczesnym systemem edukacyjnym, tak bardzo skoncentrowanym na wynikach i pomijającym emocjonalność uczniów, będzie to szczególnie ważna lektura." (dr Agnieszka Kossowska - autorka książki "Duże sprawy w małych głowach")

"Gdybym mogła przeczytać taką książkę w okresie mojego dorastania, nie dopuściłabym do tego, aby to, co inni sądzą na temat mojego milczenia, wpłynęło na moje poczucie własnej wartości. Niewiele mieliśmy do tej pory źródeł pozwalających zrozumieć złożoność brzemienia mutyzmu. Dziś czytelnik zyskuje szansę na uświadomienie sobie powagi tego zaburzenia i na nauczenie się właściwego reagowania na jego przejawy. Osobista perspektywa autora oraz historie opowiedziane przez osoby, które doświadczyły mutyzmu wybiórczego, dają nam możliwość wniknięcia do ich świata. Mam nadzieję, że dzięki tej książce będzie się w Polsce coraz więcej mówiło o mutyzmie i coraz więcej dzieci będzie miało szansę na właściwą diagnozę." (Agnieszka Warszawa - prezes fundacji Autism Team)

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 376-056.264 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Świątek Anna Maria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Młodzież 14-17 lat Nauczyciele Wychowawcy klas

Temat

Cele życiowe Godzina wychowawcza Nastolatki Relacje międzyludzkie Rozmowa Wychowanie do wartości

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka powstała z myślą o szkolnych lekcjach wychowawczych, ale można z niej korzystać również w innych okolicznościach. Skłania do lektury w dowolnej kolejności rozdziałów, zależnie od potrzeb. To propozycja tematów dialogu z młodzieżą, która potrzebuje rozmowy o dobru i złu, o wartościach, celu i sensie życia, wyborach. Lekcje wychowawcze mogą ułatwić edukacyjne dyskusje o postawach w kontekście szkolnych i pozaszkolnych wydarzeń. Do refleksji zachęca zbiór 130 nowel wspomaganych pytaniami o podstawy istnienia, na które warto poszukać odpowiedzi.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.064.2:159.922.7/.8 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tylkoja i moc wzespołków, czyli Jak wygrywać i przegrywać / Jovanka Tomaszewska, Wojciech Kołyszko ; ilustrował Wojciech Kołyszko. - Wydanie pierwsze 2023 rok. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2023. - 76, [4] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci)

Autor

Tomaszewska Jovanka (1971- ) Kołyszko Wojciech (1956- )

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Dzieci Uczucia Współdziałanie Współzawodnictwo

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Opowiadania i nowele Bajki terapeutyczne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Na okładce: psychoedukacja, opowiadania i ćwiczenia, łączybajki dla małych i dużych.

Żyjemy w świecie nieustannej rywalizacji. Z jednej strony daje ona wielu osobom napęd do działania i jest motorem postępu. Z drugiej – dzieli ludzi na wygranych i przegranych, bywa też przyczyną dramatów. Ta książka przedstawia zdrowy model rywalizacji i pomaga uniknąć pułapek związanych ze współzawodnictwem.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Brak informacji o dostępności: sygn. OP II [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie na głos, które rozwija dzieci i buduje relacje : przewodnik Jima Trelease'a dla rodziców i nauczycieli / pod redakcją Cyndi Giorgis ; [autor: Jim Trelease ; przekład Anna Rosiak]. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania, copyright 2022. - 318, [1] strona : wykresy ; 21 cm.

Autor

Trelease Jim (1941-2022) Giorgis Cyndi Rosiak Anna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Bibliotekarze Nauczyciele Rodzice

Temat

Czytanie na głos Czytelnictwo dzieci Promocja czytelnictwa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 295-300.

Pierwsze polskie wydanie klasycznego i kultowego przewodnika, który zyskał status międzynarodowego bestsellera i od lat wspomaga rodziców i nauczycieli na drodze do rozkochania dzieci w czytaniu. Działalność Jima Trelease’a zainspirowała także twórców kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”. W jaki sposób czytanie dzieciom na głos pomaga im stać się zapalonymi czytelnikami? Badania dowodzą, że głośne czytanie poprawia ich umiejętności czytania, pisania, mówienia i słuchania - a przede wszystkim ich nastawienie do czytania. Książka oferuje: sprawdzone techniki i strategie, sposoby na odkrywanie przyjemności z czytania, pomysły na aktywności w domu, szkole i bibliotece. Przewodnik zawiera również nieocenioną pomoc przy doborze lektur dla dzieci - wykaz wartościowych i lubianych przez nie książek, po które można sięgać w zależności od ich potrzeb i wieku. Jeśli chcecie więc, aby wasze dzieci z radością i ciekawością słuchały głośnego czytania, a przyszłości chętnie czytały same, sięgnijcie po ten niezwykły przewodnik po świecie słowa pisanego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sensoryka i motoryka w rozwoju dziecka i uczeniu się w aspekcie terapii integracji sensorycznej / redakcja naukowa Elżbieta Wieczór, Jacek Szmalec, Grzegorz Brzuzy. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 198 stron : ilustracje, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wieczór Elżbieta Szmalec Jacek. Brzuzy Grzegorz

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Logopedzi Nauczyciele Oligofrenopedagodzy Opiekunki i opiekunowie dziecięcy Pedagodzy Psycholodzy Rehabilitanci Rodzice Terapeuci zajęciowi

Temat

Dzieci Grafomotoryka Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Sprawność motoryczna Zaburzenia integracji sensorycznej

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografie przy pracach.

Książka stanowi kompendium informacji odnośnie integracji sensorycznej. Zamieszczone są w niej artykuły poparte badaniami oraz znajdują się dodatkowo narzędzia diagnostyczne ułatwiające przeprowadzenie obserwacji dziecka pod kątem problemów z integracją sensoryczną. Publikacja jest odpowiedzią na wzrost zainteresowania problematyka integracji sensorycznej. Kierowana jest do szerokiego grona czytelników: pedagogów ogólnych i oligofrenopedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i fizjoterapeutów, logopedów, nauczycieli wczesnej edukacji, opiekunów i rodziców. W publikacji zostały opisane wybrane zagadnienia dotyczące rozwoju motorycznego dziecka, integracji sensorycznej. Czytelnik dowie się również o niepokojących zachowaniach uczniów w następstwie zaburzeń integracji sensorycznej, pozna przykłady zaburzeń integracji sensorycznej w szkole. W książce przedstawiono interesujący materiał dotyczący znaczenia dotyku w rozwoju małego dziecka.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 61 [Filia Naukowa] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tajemnice pod lupą : o czym młodzież mówi, a nie powinna : o czym młodzież nie mówi, a powinna / Elżbieta Zubrzycka. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, [2018]. - 125, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci)

Autor

Zubrzycka Elżbieta (1954- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat 14-17 lat Rodzice Nauczyciele

Temat

Nastolatki Tajemnica Trudne sytuacje życiowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Rok wydania wg BN.

Dynamiczne życie nastolatków wypełniają małe sekrety i wielkie tajemnice, których dotrzymywanie obciąża i pochłania mnóstwo energii. Zwierzanie się przynosi ulgę, ale jest ryzykowne. Przyjęcie na siebie cudzego sekretu obarcza koniecznością zachowania dyskrecji i czasem wielką odpowiedzialnością. Jak się zachować w zagmatwanych i niecodziennych sytuacjach?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 [Wypożyczalnia dla Dzieci i Młodzieży] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Program nauczania wychowania fizycznego dla klas IV-VIIII szkoły podstawowej wraz z planami pracy i kryteriami oceniania : Ruch - zdrowie dla każdego 2 / Stanisław Żołyński. - Wydanie 2 rozszerzone. - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze, 2018. - 199 stron ; ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Żołyński Stanisław.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Oceny szkolne Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport Edukacja i pedagogika

Program wychowania fizycznego „Ruch – zdrowie dla każdego 2” adresowany jest dla uczniów II etapu edukacyjnego – ośmioletniej szkoły podstawowej. Program może być realizowany praktycznie w każdych warunkach szkolnych, po ewentualnych korektach. Do jego realizacji wystarczą standardowe warunki szkolne (sala gimnastyczna lub pomieszczenie zastępcze, korytarze oraz boisko na zewnątrz). Bardzo przydatne będą tereny naturalne, położone w bliskiej odległości od szkoły.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Naukowa

Brak informacji o dostępności: sygn. 37.016:796 [Filia Naukowa] (1 egz.)