99934
Book
In basket
Rozprawa poświęcona jest w zasadniczej mierze problematyce własności autorskich absolwentów absolwentów klas Montessori, afektywnych konotacji wywiedzionych ze szkoły doświadczeń i charakteru osobistych zadań nadrzędnych jako perspektywy kształtowania się osobowości człowieka autorskiego. Zastosowane przez Beatę Bednarczuk podejście badawcze, a wraz z nim wykorzystanie wartościowych narzędzi badawczych pozwoliły na zebranie ciekawego i obszernego materiału, którego poprawna analiza przyniosła bardzo interesujące wyniki.
Notes:
General note
Bibliografia, netografia na stronach 363-394. Indeks.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again