99892
Książka
W koszyku
(Engram)
Publikacja skierowana jest do studentów pedagogiki, socjologii, nauczycieli-praktyków oraz decydentów oświatowych, by mogli postrzegać oświatę nie tylko w wymiarze instytucjonalnym, ale także w kontekście uwarunkowań społecznych, kulturowych i etnicznych w zmieniającym się świecie. W książce zawarte są treści mające na celu ukazanie tego, co jest wymagane od szkoły w dobie globalizacji. Jakie zmiany tożsamości przechodzi młody człowiek, aby przystosować się do zmieniających warunków życia w otaczającym go społeczeństwie. Dowiadujemy się, jak wygląda kształtowanie zarówno otwartych, jak i krytycznych postaw społecznych wobec dokonujących się przemian.
Spis treści
Wprowadzenie
Rozdział 1. Problemy mniejszości narodowych i etnicznych w społeczeństwie obywatelskim UE (Problems of national and ethnic minorities in the European civil society) - Daniel Wiśniewski
Rozdział 2. Nowe zadania szkoły i nauczycieli w społeczeństwach wielokulturowych. Miejsce wielo- i międzykulturowości w edukacji (New challenges to the school and teachers in multicultural societies. The place of multiculturalism and interculturalism in education) - Barbara Dobrowolska
Rozdział 3. Kultura neoliberalna a zapatrywania na edukację - konteksty globalizacji (A neoliberal culture and its views on the education - the contexts of globalisation) - Zofia Remiszewska
Rozdział 4. Problemy pracy nauczyciela - wychowawcy w społeczeństwie wielokulturowym i konsumpcyjnym (Problems in teachers work - educator in multicultural and consumer society) - Tomasz Michalewski
Rozdział 5. Tam ojczyzna moja gdzie serce moje. Przyczynek do badań nad tożsamością młodych, wykształconych Polaków mieszkających w Londynie (My homeland is where is my heart. Contribution to the study of identity of young, educated Poles living in London) - Bożena Dancewicz
Rozdział 6. Dialog kultur w nauczaniu języka polskiego w szkole polonijnej na przykładzie Francji (Dialogue of cultures in polish language teaching in school with polish language of instructionon the example of France) - Marta Krasuska-Betiuk, Olga Bambrowicz
Rozdział 7. Szkolnictwo mniejszości słowackiej w Polsce i jego wpływ na kształtowanie się tożsamości narodowej (The education of slovak minority in Poland and its impact on shaping their national identity) - Michał Lubicz Miszewski
Rozdział 8. Transmisja potrzeb kulturowych (Transmission of cultural needs) - Monika Jakubowska
Rozdział 9. Muzyka i internet czyli młodość w czasach globalizacji (Music and the internet or youth in the age of globalization) - Monika Mazurek
Status dostępności:
Czytelnia dla Dorosłych
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 316.7 [Czytelnia dla Dorosłych] (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych przy rozdziałach.
Uwaga dotycząca języka
Streszczenie w języku angielskim przy rozdziałach. Spis treści także w języku angielskim.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej